20xx幼兒園小班語言教案《圣誕禮物找找看》(文件)
【正文】 說自己把禮物藏在了什么地方?！ 〔痖_包裝，拿出禮物，相互說說是什么禮物。 在日常活動中穩(wěn)固運用上面、下面、里面、外面等方位詞?！ 参觯鹤詈蟓h(huán)節(jié)是本活動的高潮局部，既發(fā)揮了幼兒的想象力，又滿足了他們的好奇心。〕 三、翻開禮物看一看。使禮物和幼兒直接發(fā)生關系。 〔析：看到這些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設置拿禮物這個環(huán)節(jié)，以進一步滿足幼兒的需要?！ ?〕教師演唱“圣誕禮物〞：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里在哪里有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里在哪里有的藏在里面，有的擺在外面，真好看！真好看！ 〔析：教師戴上手套裝扮成圣誕老爺爺的形象，利用幼兒熟悉的歌曲?兩只老虎?的旋律，重新填詞演唱，并加上了動作，使方位表達更加形象生動，幼兒聽得很認真
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