【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?:理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,能計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。?:進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。?:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑴每人吃2個,可以分給幾人?每人吃1個呢?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷
2024-12-04 19:57
【摘要】第一篇:小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)反思 小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)反思 (1)小數(shù)除法,與整數(shù)除法的不同就主要在小數(shù)點上了.同一個題可以有多種方法解決,÷3,,問平均每千克多少元.孩子們想到了三個方法,第一個就讓我驚...
2024-10-28 12:24
【摘要】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)蘇教版六年級上冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算方法,能正確計算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.使同學(xué)們在探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計算方法的過程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁,平均分給2個小朋友喝,每人可以喝多少毫升?800
2024-11-11 21:49
【摘要】 【,小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版】小數(shù)除以整數(shù)的說課稿 小數(shù)除以整數(shù)說課稿一、說教材(一)、教材中的地位和作用:教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)除法的意義,計算方法,小數(shù)的意義、性質(zhì),小數(shù)加減等知識...
2025-01-16 23:13
【摘要】小數(shù)除以整數(shù),1、口算下列運算,,0.9×6=7×0.8=14×0.5=125÷5=82÷4=39÷3=,5.4,5.6,7,25,20.5,13,22.4÷4=,4,22.4,,4,5,20,,2,...
2024-11-21 22:01
【摘要】小數(shù)除以整數(shù)五年級數(shù)學(xué)鄧建剛填一填:3里有()個一3里有()個十分之一()個十分之一()個十分之一列豎式計算:224÷
2025-07-18 23:33
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)除法的意義,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計算法則,能正確地進(jìn)行計算,并在教學(xué)中滲透轉(zhuǎn)化的教學(xué)思考方法,培養(yǎng)同學(xué)們的歸納概括能力。分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。根據(jù)右面的乘法算式和分?jǐn)?shù)除法的意義,寫出兩個除法算
2024-12-11 07:40
【摘要】 ,小數(shù)除以整數(shù)丨浙教版,(1)|小數(shù)除以整數(shù)的說課稿 《小數(shù)除以整數(shù)》說課稿一、說教材(一)教材所處的地位和作用本教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)除法的意義和計算方法、小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)...
2025-01-17 02:10
【摘要】第一篇:小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)反思 《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)反思 參加“以小學(xué)課堂教學(xué)為基礎(chǔ)的教學(xué)反思與教師專業(yè)成長研究”這個課題很久了,教學(xué)反思倒是寫了很多,進(jìn)步也有一些。這段時間,我正在教學(xué)五年級的小數(shù)...
2024-10-28 12:36
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2.理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會筆算除數(shù)是整數(shù),商是一位小數(shù)除法。3.積極主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是
2024-11-11 00:39
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2024-11-10 23:16
【摘要】第一篇:《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)除法的開始,是在他們已經(jīng)掌握了整數(shù)除法的意義和計算方法,小數(shù)的意義...
2024-10-25 14:10
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合解決實際問題,學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確得進(jìn)行計算。:會用學(xué)過的知識解決實際問題。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:能正確的進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學(xué)難點:正確的進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學(xué)過程:教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入??谒憔?/span>
2024-12-09 03:53
【摘要】第一篇:小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)除以整數(shù)》王崗小學(xué)王均杰 【學(xué)情分析】 本節(jié)課的教學(xué)對象是五年級學(xué)生,在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)除法、小數(shù)的意義和基本性質(zhì)、小數(shù)乘法等內(nèi)容。五年級的學(xué)生思維敏...
2024-10-28 12:09
【摘要】第一篇:小數(shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,體會小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步體會除法的意義。 2、利用生活經(jīng)驗和已有知識,經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計...
2024-10-25 17:28