20xx小學五年級語文教案——《莫高窟》第一課時(文件)
【正文】 有感情地朗讀課文，背誦課文第2mdash
〔2〕2．學會本課生字，綠線內的生字只識不寫
〔3〕3．能用課文中的句子概括自然段的意思
〔4〕3．能用課文中的句子概括自然段的意思
〔5〕今天，我們來一起學習?莫高窟?這篇課文，欣賞這座石窟燦爛輝煌的藝術文化
〔6〕威風凜凜精妙絕倫瑰麗記錄銀弦藝術殿堂腐敗敦煌佛像惟妙惟肖描摹遨游帛畫
〔2〕釋詞
〔7〕〔四〕指導寫字
6?！ ?．提問： 〔１〕課文第一自然段與最后一個自然段分別講了什么？ 〔２〕哪些自然段可以合并為一段？ 〔３〕學生標出分成的三段。 3．檢查自學效果。今天，我們來一起學習?莫高窟?這篇課文，欣賞這座石窟燦爛輝煌的藝術文化。 二．教學過程： 〔一〕談話導入，揭示課題。 第一
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