20xx《學會看病》教學設計(3)(文件)
【正文】 ：證明你觀點的依據(jù)需從文章當中去找，可以是文中的原話，也可以用自己的話說明。 內(nèi)容總結
〔1〕?學會看病?教學設計(3)
↘談話導入，揭示課題
1．談話導入
〔2〕?學會看病?教學設計(3)
↘談話導入，揭示課題
1．談話導入
〔3〕↘研讀探究，體會母愛
1．全班討論
〔4〕↘角色朗讀，感受母愛
1．指名分角色朗讀課文
〔5〕↘傾訴體會，升華情感
1．說說讀后的體會
〔6〕〔板書課題〕
初讀課文、整體感知
1．通過查字典，把課文讀正確、流利
7?！ 〔贾米鳂I(yè) 通過這一單元的學習，我們懂得了好多愛的方式，整理出母親對子女的愛，都有哪些表現(xiàn)形式，子女對父母的愛，又有哪些表現(xiàn)形式?！ ☆}目中的學會看病是指的讓誰學會看病？母親為什么要求兒子自己去看病？你怎樣評價母親的這種
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