小學體衛(wèi)藝工作計劃(文件)
【正文】 開設衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。環(huán)境衛(wèi)生實行三制：衛(wèi)生包干制：明確班級包干區(qū)，堅持每天有人值日，做到教室整潔，校園清潔；檢查評比制：每天值日老師對各班的教室、包干區(qū)進行檢查評比，流動紅旗以年級為單位，每年級每周評一個優(yōu)勝班，促進各班的衛(wèi)生工作不斷提高；考核獎懲制：把衛(wèi)生評比的結果作為文明班級、先進班級評比的重要依據，并納入班主任考核。 （四）藝術工作 按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術課程，穩(wěn)定教師隊伍，進一步深化學校藝術教育教學內容、方法、模式的改革，實行薄弱學科教師 “ 跑教 ” 的嘗試，組織開展音、美教學活動，不斷提高藝術教育質量。 引導學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。并努力做好校本教材的編寫工作。 十二月：了解學生健康狀況，及時反饋家長。 二、工作思路 （一）堅持以體育衛(wèi)生工作法規(guī)為依據、全面加強學校體衛(wèi)工作管理制度。鞏固拓展培訓 體育后備人才的長效和有效的機制，促進學生身心健康成長。同時加強書法、合唱等藝術興趣小組的建設，力爭培養(yǎng)出一批 有藝術特長的學生。學生食堂注重強化食品飲食安全意識，保證學生在校期間無重大事故發(fā)生。充分利用晨練、體育課和學生活動時間，把木蘭拳的訓練有機的滲透其中，扎扎實實地開展工作。 組織體育教師帶好排球隊、足球隊、籃球隊、田徑 隊、木蘭拳隊的訓練。 做好健康教育宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳板、宣傳欄、電視、校園網等的作用，做好健康知識的宣傳和普及工作。 （三）藝術教育 創(chuàng)建高雅的校園物質文化。 開展形式多樣的學生藝術活動，讓學生在活動中感受藝術的魅力，提高審美情趣，激發(fā)對藝術的熱愛，培養(yǎng)合格 +特長的學生。 抓好藝術課的教育質量，通過教師磨課，互相聽課，上教研課等形式，努力使學生掌握扎實的基本功，培養(yǎng)他們良好的藝術修養(yǎng)，提高他們的審美能力。 根據《食品衛(wèi)生法》和《學生集體用餐管理辦法》，加強學生的飲食衛(wèi)生指導。 （二）衛(wèi)生方面 環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生定期檢查，由保健教師負責做好學生的晨檢和個人衛(wèi)生抽查工作，做到有督促有檢查。同時，導之以行，鼓勵學生參加各種體育運動和比賽。 認 真組織部分學生參加全國木蘭拳比賽，力爭在比賽中取得好成績。 （四）進一步鞏固和強化健康教育成果，加快學校公共衛(wèi)生體制的建設，全面提升學校衛(wèi)生保健能力。繼續(xù)提高課內外藝術教育活動質量，認真組織部分學生參加全國木蘭拳比賽和開幕式表演。切實貫徹蘇州市三項規(guī)定和陽光體育活動方案，培養(yǎng)學生的體育興趣和體育實踐能力。完善并上交各種資料。 十月：進行個人衛(wèi)生大檢查，進行全校學生體能測試運動會，規(guī)范眼保健操；組織全校學生體檢 十一月：組織籌劃冬季運動會 ,檢查各個課外興趣小組的活動情況情況。 注重與家長密切配合，把校內藝術教育與校外藝術教育結合起來，互聯(lián)互補、共同發(fā)展。 抓好學校文藝活動的經常性開展，組織好學生書法、美術、攝影等優(yōu)秀作品評比展示活動，活躍學校 文化氣氛，為學生提供展示特長的舞臺。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。 4．成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，分區(qū)域全天進行衛(wèi)生監(jiān)督。 以《學生體質健康標準》的深入實施為載體，以學校學生體質健康標準測試及格率達到 9 5％以上為目標，積極組織學生開展達標爭先鍛煉活動，提高全體學生的身體素質。 （二）體育工作 以體育教學為中心，深化學校體育教學內容、方法、模式的改革，嚴格執(zhí)行《課程計劃》，結合學校實際，開齊開足體育課程，做到備好課、上好課。 三、具體工作 （一）強化管理 1．成立學校文體衛(wèi)生工作領導小組，定期召開工作會議，共同搞好學校的文體衛(wèi)生工作。
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