【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)鳥島19。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），懂得鳥是人類的朋友，從而自覺(jué)地愛(ài)鳥、護(hù)鳥。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：
2025-12-02 16:09
【摘要】勤勞的小猴想種樹，他一直種，可為什么到最后什么樹都沒(méi)有種成呢？一起去看看到底發(fā)生了什么事吧！猴子種果樹8助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。，努力讀準(zhǔn)
2025-12-02 16:10
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)蝸牛的獎(jiǎng)杯6。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：善飛的蝸牛怎樣喪失了飛行能力？?串珠問(wèn)題：
【摘要】大家都知道電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的，在他發(fā)明電燈之前，人們都是用油燈來(lái)照明。但在那時(shí)，愛(ài)迪生就利用油燈制造了一個(gè)晚上的“太陽(yáng)”，給急需手術(shù)照明的媽媽帶來(lái)了光明，讓媽媽得救。課文給我們講述了這個(gè)故事，來(lái)看看！晚上的“太陽(yáng)”16助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。愛(ài)迪生
【摘要】你養(yǎng)過(guò)春蠶嗎？你見(jiàn)過(guò)它從一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)變成一條條小黑蟲，最后變得又白又胖，結(jié)成繭子等待由蛹成蛾的過(guò)程嗎？課文將蠶姑娘的生長(zhǎng)過(guò)程生動(dòng)地展現(xiàn)在你面前，快來(lái)讀一讀。蠶姑娘2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,
2025-11-08 08:50
【摘要】聽，天空中傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。咦，這是怎么回事呀？原來(lái)，太陽(yáng)和風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？那我們就去看一看，到底誰(shuí)的本領(lǐng)大吧！誰(shuí)的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風(fēng)和太陽(yáng)》改編的?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)短小精煉的寓言故事來(lái)
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)棋14。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：兩個(gè)學(xué)生跟著同一個(gè)老師學(xué)下棋，為什么學(xué)的結(jié)果不
2025-11-10 16:56
【摘要】相信“小貓釣魚”的故事，大家都聽過(guò)了吧！其實(shí)，學(xué)習(xí)也是這樣，只有專心致志才會(huì)有所收獲，如果總是心不在焉，三心二意是學(xué)不好的。下面這個(gè)學(xué)圍棋的故事就告訴我們這樣一個(gè)道理。那我們來(lái)看看這兩個(gè)學(xué)生都是怎樣對(duì)待學(xué)棋的，又都各自得到了怎樣不同的結(jié)果呢？學(xué)棋14助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。
【摘要】“同學(xué)們喜歡旅游嗎？都到過(guò)哪些地方？你們?nèi)ミ^(guò)大草原嗎？那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進(jìn)課文，去感受一下“那達(dá)慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)草原上的盛會(huì)18、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。那達(dá)慕中國(guó)蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng)，也是蒙
【摘要】在我國(guó)青海湖西部有一個(gè)鳥島，那兒是鳥兒的天堂。每年春天，成群的鳥兒飛來(lái)，景象十分壯觀。讓我們隨作者一起走進(jìn)那里的世界吧！鳥島19助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。青海湖鳥島：因島上棲息著數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的候鳥而得名，分為一東一西兩島。西邊的小島叫海西
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歡樂(lè)的潑水節(jié)21。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），了解潑水節(jié)是傣族人民獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)晚上的“太陽(yáng)”16。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），尋找解決問(wèn)題的方法的精神。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：晚上的“太陽(yáng)”指
【摘要】同學(xué)們，你們喜歡玩想象力游戲游戲嗎？有一個(gè)小朋友和你們一樣，想象力特別的豐富，所以他在寫字時(shí)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一幅幅畫面。今天我們就一起跟隨他來(lái)學(xué)寫字吧！我學(xué)寫字4初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)。。，了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)猴子種果樹8。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)）、有主見(jiàn)，不能急于求成。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：為什么這只猴子什么樹也沒(méi)種成？
2025-11-08 15:43
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)母親的恩情9。背誦《游子吟》。。（重點(diǎn)）《游子吟》的意思，體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷之情，以及詩(shī)人對(duì)母親的熱愛(ài)。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
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