城鄉(xiāng)女學(xué)生輟學(xué)情況調(diào)研報(bào)告(文件)
【正文】 ，直接影響著學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活，甚至個(gè)別受不良外圍環(huán)境影響嚴(yán)重的學(xué)生，從逃課到放縱自己，直至發(fā)展到最后完全放棄學(xué)業(yè)。 建立健全各種規(guī)章制度 全縣各中小學(xué)校健全學(xué)生入學(xué)登記卡，包括學(xué)生家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話，老師定期家訪，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校學(xué)生生活情況，讓老師和家長(zhǎng)第一時(shí)間掌握學(xué)生的心理活動(dòng)。 加大關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作力度。各級(jí)部門要用法律控制流失生，用管理控制流失生，用扶貧控制流失生，用服務(wù)控制流失生，用感情控制流失生”的做法，加大工作力度，強(qiáng)化政府行為，從教育內(nèi)外兩方面入手，切實(shí)有效地抓好控制城鄉(xiāng)學(xué)生的輟學(xué)工作，促進(jìn)我縣教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。教育部門，特別是留守兒童所在的學(xué)校，要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)針對(duì)留守兒童的監(jiān)管、教育和安全等相應(yīng)法律、政策和措施，要把工作做實(shí)、做透，要防止留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象；加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，通過(guò)同伴援助，滿足留守兒童正常的
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