單位領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)及存在問題匯報(bào)材料(文件)
【正文】 題 （一）形式主義 對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧專干業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間過短 對(duì)項(xiàng)目自查自糾太過頻繁 理論學(xué)習(xí)不夠深入，存在輕內(nèi)容重形式 （二）官僚主義 深入群眾少，下鄉(xiāng)調(diào)研少 工作有時(shí)時(shí)間要求過緊，沒有給鄉(xiāng)鎮(zhèn)留有充足時(shí)間 調(diào)研方式存在虛浮現(xiàn)象，密切聯(lián)系群眾不夠 （三）享樂主義 下鄉(xiāng)了解基層情況少 改革創(chuàng)新精神較弱 滿足于完成任務(wù)交差，不出亂子，不求有功但求無(wú)過。有的黨員的學(xué)習(xí)筆記篇幅不夠，有的字跡較潦草，有的從文件、報(bào)紙上摘抄的多，寫自己的真實(shí)體會(huì)少等。由于實(shí)際工作繁忙等原因?qū)W習(xí)制度堅(jiān)持的不一貫，對(duì)基本理論學(xué)習(xí)不夠，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不深，在扶貧開發(fā)中，循規(guī)蹈矩多，創(chuàng)新思路少，視野不夠不闊。具體講為在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)三大作風(fēng)方面，做得不一貫，尤其是在認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)方面，差距較大。 六、下一步工作打算 目前，我辦開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作已全面展開。重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，繼續(xù)查擺“四風(fēng)”方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)。 第9頁(yè) 共9頁(yè)。 強(qiáng)化整改落實(shí)。活動(dòng)的重點(diǎn)是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、反對(duì)“四風(fēng)”問題，通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，多方征求意見，制定切實(shí)可行的整改措施。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是要堅(jiān)持黨的群眾路線，牢固樹立竭誠(chéng)服務(wù)職工的觀點(diǎn)。黨性問題即保持黨的先進(jìn)性純潔性問題，是核心問題。還沒有完全用群眾語(yǔ)言反映“四風(fēng)”問題，有些意見和建議由于種種原因還沒有整改落實(shí)，個(gè)別科室整改落實(shí)的措施不夠有力、速度較慢等。在我辦的黨員中有的抽調(diào)區(qū)拆遷、有的是“三送”常駐干部，為了保證各自的工作不受影響，往往難于在白天上班時(shí)間集中起來(lái)學(xué)習(xí)，以致于影響了整個(gè)集中學(xué)習(xí)的出勤率。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我辦始終堅(jiān)持了“兩手抓、兩手硬”，把開展活動(dòng)與全
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