【摘要】日一二三四五六12346578910111312141516171820192122232425272628292021年二月日一二三四五六12435678911101213
2025-11-20 13:02
【摘要】笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材早起的鳥兒有蟲吃一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨激發(fā)興趣，談?wù)摗霸纭?早魯迅，原名周樹人，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他畢生追求真理，英勇戰(zhàn)斗。對(duì)敵人，他橫眉冷對(duì)；對(duì)人民，他滿腔熱忱?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生的寫照。代表作：小說集《吶喊
2025-11-19 23:35
【摘要】
2025-12-02 15:25
【摘要】讀一讀，講一講用自己喜歡的方式閱讀全文，復(fù)述故事。要求：1、盡量用簡潔的語言。2、五次變化的過程敘述清楚。為生病的母親找水將水省給母親喝倒水給小狗喝母親讓水給小姑娘喝小姑娘把水讓給過路人喝變出了水變得端端正正木的
2025-11-05 23:07
【摘要】廬山在江西省九江市以南，山體呈橢圓形，長約25公里，寬約10公里，面積約280平方公里，綿延90余座山峰。廬山以雄、奇、險(xiǎn)、秀聞名于世，素有“匡廬奇秀甲天下”之美譽(yù)，是國內(nèi)久負(fù)盛名的風(fēng)景名勝區(qū)和避暑游覽勝地。自由朗讀課文1、畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2、讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3、不懂的地方做
2025-12-02 11:39
【摘要】絕句——杜甫杜甫：唐代著名詩人，字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，被譽(yù)于“詩圣”。他寫的詩風(fēng)格多樣，意境廣闊，情感深沉，是現(xiàn)實(shí)主義詩人。自由讀古詩絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。兩個(gè)黃鸝鳴
2025-11-02 08:34
【摘要】鄭和（1371~1433）：中國明初航海家，回族，原姓馬，出生于云南，12歲入宮做太監(jiān)，后被提拔為內(nèi)官監(jiān)，賜姓鄭。鄭和體格強(qiáng)健，聰明好學(xué)，機(jī)敏善辯。他原先信仰伊斯蘭教，入宮后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”為三寶，他也因此被封為“三寶（三保）太監(jiān)”。用一到兩個(gè)字填空：規(guī)模（
2025-11-20 14:11
【摘要】?日期/時(shí)間??頁腳?1.燕子節(jié)選自鄭振鐸的《海燕》?日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間??頁腳??日期/時(shí)間
2025-11-20 14:10
【摘要】蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)12個(gè)生字，理解由生字組成的部分詞語。，了解課文的基本內(nèi)容，體會(huì)廬山云霧的奇幻、神秘，激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國山河的熱愛之情。唐代詩人李白的一首詩《望廬山瀑布》,你們知道它贊美的是什么嗎？欣賞廬山的景色。其實(shí)，廬山最有特
2025-08-01 17:52
【摘要】24、果園機(jī)器人1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、邊讀邊想：課文講了一件什么事？☆你覺得果園機(jī)器人哪些地方最有趣？用“--------”畫出來在旁邊寫寫批注。交流自己收集到的關(guān)于機(jī)器人的資料。走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識(shí)機(jī)器人上樓梯上大街機(jī)器人的主要組成部分機(jī)器人的大腦:微控制
2025-11-20 22:53
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)連除應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠正確列式解題。，總結(jié)出解題規(guī)律。300÷3＝100400÷2＝200600÷3＝200800÷2＝400900÷3＝300700÷1＝700800÷4
2025-11-25 17:06
【摘要】說說你所知道的一些古代神話故事?？涓钢鹑?-------《山海經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解有關(guān)神話和山海經(jīng)的知識(shí)，熟讀并背誦課文。2、掌握并積累一些文言詞語。3、感受夸父的英雄氣概，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民探索自然的精神。神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種
2025-11-20 22:54
【摘要】傳說中，女媧造人，創(chuàng)造了人類社會(huì)。后來，天塌了，女媧煉石補(bǔ)天，又一次拯救了人類……女媧女媧造人女媧補(bǔ)天自讀課文，想一想女媧是怎樣補(bǔ)天的。借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。?讀讀寫寫塌下掙扎熄滅冶煉tāzhēngxī
【摘要】驚弓之鳥——三年級(jí)下冊(cè)第十課觀看故事，聽課文錄音：?1、劃出課文中的生字詞語，標(biāo)出自然段。?2、課文以《驚弓之鳥》為題，把文中描寫這只鳥的語句用——線畫出來，反復(fù)讀一讀這些語句，體會(huì)體會(huì)。課文中描寫”驚弓之鳥“的語句：句子1：一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。句子2：那只大雁直往上飛，拍了
【摘要】11、趕海蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教:東坪小學(xué)王淼復(fù)習(xí)：1、“趕?！笔鞘裁匆馑?？2、課文講了誰在什么時(shí)候去趕海？3、課文哪幾自然段，是寫“我”那次趕海的情景的？問題：
2025-11-25 17:04
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