【摘要】幸福是什么盧家強幸福是什么？幸福是…………幸福是什么？幸福就是海灘上回蕩的玩耍時的串串笑聲。幸福是什么？幸福就是媽媽留在我臉上的香香甜甜的吻。幸福是什么？幸福就是當你老得一塌糊涂，什么
2024-11-28 23:33
【摘要】、新詞。、流利地朗讀課文,了解課文的敘述順序。，感受錢塘江大潮的特點,積累優(yōu)美句子。觀潮據(jù)說籠罩薄霧悶雷沸騰猶如霎時余波恢復橫貫若隱若現(xiàn)漫天卷地人聲鼎沸浩浩蕩蕩山崩地裂風號浪吼檢查
【摘要】用心看圖，想一想分別屬于哪兩個國家？長城崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關(guān)城磚屯兵堡壘每隔氣魄瞭望口打仗扶著智慧ch
2024-11-29 22:43
【摘要】13白鵝作者簡介豐子愷（1898-1975）：浙江人。中國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。代表作：《白鵝》《給我的孩子們》頭頸鄭重狂吠窺伺倘如脾氣
2024-11-14 23:09
【摘要】9、巨人的花園讀課文要求(初讀把握)1，標出自然段2，給生字新詞做記號3，同桌交流，不熟練的字詞多讀幾次讀一讀洋溢允許訓斥覆蓋凝視拆除喧鬧叱責圍墻告示牌隆冬孤獨冷酷愉快
2024-11-28 23:11
【摘要】母雞老舍1、朗讀課文，達到讀流利，讀正確。3、找出兩句表現(xiàn)老舍對母雞情感態(tài)度的句子。顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩反抗欺侮可惡趁其不備一撮聾子雞雛警戒警告啄食掘地啼叫凄慘慈愛辛苦作者對母
【摘要】觀潮教學目標:1.小組合作,探究課文3、4自然段，了解錢塘江大潮到來時的情景，體會其雄偉壯觀。2.理解，積累并運用課文中描寫潮水的語句，熟讀成誦部分語句。3.體會作者留心觀察，抓住事物特點有順序的描寫方法。合作學習、討論探究：1、課文從哪幾個方面寫潮水的特點？2、課文怎樣寫大潮聲音、形態(tài)的變化？
2024-11-28 23:20
【摘要】29呼風喚雨的世紀呼風喚雨出乎意料改觀程度依賴農(nóng)耕社會騰云駕霧寄托幻想洞察原子核程控電話因特網(wǎng)聯(lián)系哲學家歸根到底1、用自己喜歡的方式讀課文，讀準生字字音，找出不理解的字詞，小組內(nèi)解決。難讀的句子多讀幾遍。2、說說課文主要講了什么？給全文分
【摘要】列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰（1828—1910），19世紀俄國偉大作家。出身貴族，但同情被剝削被壓迫的農(nóng)奴。青年時期就開始文學創(chuàng)作，他全部的創(chuàng)作時間達六十多年。其作品無情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢力的種種罪惡。他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。托爾斯泰晚
2024-11-27 21:54
【摘要】Unit6AttheMallPartB1?Thereis/are…between…?Icansee…Let’schant?Above,above,abovethewindow.?Below,below,belowthelight.?Beside,beside,besidethedo
2024-11-28 23:58
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊想一想：從正面觀察這四個正方體拼成的圖形，形狀是怎樣的？請你畫出來。上面和側(cè)面呢？添一個，從正面看形狀不變，應怎樣擺？從上面看形狀不變，可以擺在哪里？從側(cè)面看形狀不變，可以擺在哪里？先擺一擺，再連一連。先擺一擺，再看一看。這三個物體從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？連一連正面
2024-11-29 12:57
【摘要】做游戲游戲一:請同學們伸出自己的一只手，數(shù)數(shù)有幾根手指，再看看每兩根手指之間有幾個空擋，一共有幾個空擋？一只小手有5根手指，每兩個手指之間有1個空擋，一共有4個空擋.做游戲游戲二:請8個男生排成一隊。如果每兩個男生中
2024-11-30 23:51
【摘要】人騎自行車1小時行16千米。騎3小時可行多少千米？16×3=48（千米）10×3=30我是這樣想的30+18=486×3=1816×3
2024-11-29 02:37
【摘要】驢的假心朋友——豬驢和豬被關(guān)在了同一個圈里，驢把豬當做自己最好的朋友，而豬呢?它只是嘴里說說而心里卻不是這樣想的。吃午飯的時間到了主人把食物放在了它們的面前，這時豬就毫不猶豫的撲了上去，貪婪的吃著，驢眼看著豬要把食物吃完了就說：“朋友，給我留一點兒?！?/span>
2024-11-11 03:05
【摘要】伯父模范巡警吵嚷懲處抱負胸懷喝彩推薦眼簾刪掉規(guī)范燥熱融洽黃昏客廳帝國主義燈紅酒綠熱鬧非凡風和日麗耀武揚威得意揚揚振興中華讀讀記記驅(qū)使崛起余暉蘊含
2024-11-12 01:08
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