【正文】 個數(shù)都不變 C．在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分 D．在一定條件下，過氧化氫能分解生成水和氧氣 【考點】微粒觀點及模型圖的應用． 【專題】化學反應模擬圖型． 【分析】可以根據(jù)圖中信息進行分析、判斷，從而得出正確的結論．由圖中可知，分子由原子構成的，原子在化學變化前后沒有改變，參加反應的各物質在反應前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生 改變． 【解答】解： A、由原子的概念概念以及圖示的信息可知，原子是化學變化中的最小粒子，故 A正確． B、由圖示可以看出在反應中原子的個數(shù)不會改變而分子發(fā)生了改變，故 B錯誤． C、由圖示可以看出在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分，故 C正確． D、過氧化氫分解的宏觀意義是生成了水與氧氣，故 D正確． 故選 B． 【點評】此類題是中考的熱點題型，解答本題的關鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷． 8．下列有關水受熱蒸發(fā)的說法正確的是（ ） A．水發(fā)生了化學變化 B．水分子運動速率增 大 C．水變成了氫氣和氧氣 D．水分子分裂成氫原子和氧原子 【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題． 【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成． 【分析】根據(jù)分子在物理變化和化學變化中的特征分析，由分子構成的物質在發(fā)生物理變化時，物質的分子本身沒有變化；在發(fā)生化學變化時，它的分子起了變化，變成別的物質的分子． 【解答】解：水是由水分子構成的，由分子構成的物質在發(fā)生物理變化時，物質的分子本身沒有變化，水在受熱時，水分子的運動速率增大，水分子沒有變化，所以， A、 C、 D錯誤，B正確． 故選 B． 【點評】本題主要 考查了分子的特征，了解由分子構成的物質在發(fā)生物理變化和化學變化時，分子是怎樣變化的． 9．下列物質中存在氧分子的是（ ） A．高錳酸鉀 B．液氧 C．二氧化碳 D．水 【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系． 【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成． 【分析】氧氣是由氧分子構成的，空氣中含有氧氣，含有氧分子的物質為氧氣或空氣；化合物中都不含氧分子；據(jù)此進行分析判斷． 【解答】解： A、高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子構成的，不含氧分子，故選項錯誤． B、液態(tài)氧是液態(tài)的氧氣，是由氧分子構成的，故選 項正確． C、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤． D、水是由水分子構成的，不含氧分子，故選項錯誤． 故選 B． 【點評】本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質的粒子構成是正確解答本題的關鍵． 10．下列有關分子的敘述不正確的是（ ） A．一切物質都是由分子構成的 B．不同種分子的化學性質不相同 C．分子是由原子結合而成的 D．在化學變化中，分子本身發(fā)生改變 【考點】物質的構成和含量分析；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；分子的定義與分子的特性． 【專題】物質的微觀 構成與物質的宏觀組成． 【分析】根據(jù)分子是微觀粒子，利用微觀粒子的性質、物質的構成微粒以及從微觀角度來分析化學變化等解答本題． 【解答】解： A、不同類物質的構成微粒不同，如水是由水分子構成的，鐵是由鐵原子直接構成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，則 A說法錯誤，故 A正確； B、因分子是保持物質化學性質的最小微粒，則不同種分子的化學性質不相同，說法正確，故 B錯誤； C、對于由分子構成的物質，分子可由原子構成，說法正確，故 C錯誤； D、在化學變化中分子變?yōu)樵?，原子重新結合生成新的分子，則說法正確，故 D錯誤． 故選： A． 【點評】本題考查學生對于微觀粒子的認識，學生應明確分子的微觀性，并能從微觀角度認識化學變化的實質． 11．圖中 “ ” 和 “ ” 表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ） A． B． C． D． 【考點】純凈物和混合物的判別． 【專題】物質的分類． 【分析】依據(jù)混合物有多種分子構成，純凈物由一種分子構成分析解答 【解答】 A、表示的是一種分子，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質； B、表示的是一種分子，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質； C、含有兩種分子，所以 C中含有兩種物質是混合物； D、表示的是一種分子，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物． 故選 C． 【點評】此題是對物質微觀問題的考查，掌握構成相同的分子為同種物質的分子，構成不同的分子為不同種 物質的分子是解題的關鍵． 二、填空題（共 4小題，每小題 3分，滿分 12分） 12．下面示意圖形象地表示了某化學反應前后分子的變化．其中 “●” 表示碳原子、 “○”表示氧原子，則該反應屬于 化合反應 （填反應類型）．該示意圖說明化學變化的實質是 原子的重新組合 ． 【考點】化學反應的實質；反應類型的判定． 【專題】化學反應模擬圖型． 【分析】關鍵是根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確的書寫化學方程式，在化學變化中分子可分，原子不可分． 【解答】解： 由圖中可知，其中 “●” 表示碳原子、 “○” 表示氧原子，每兩個一氧化碳分子與一個氧氣分子反應會最終生成兩個二氧化碳的分子，故其反應的化學方程式為：2CO+O2 2CO2，兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應；由圖中可知，在化學反應中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧氣分子分解成氧原子，每 1個碳原子和 2個氧原子結合成 1個二氧化碳分子，其實質是原子的重新組合． 故答案為：化合反應；原子的重新組合． 【點評】解答本題的關鍵是要掌握化學方程式的書寫方法和分子與 原子在化學變化中的變化過程等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷． 13．在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，撒落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體有危害．此時可以用些硫粉撒在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應生成固體硫化汞（ HgS）． （ 1）寫出硫與汞發(fā)生化學反應的文字表達式： 硫 +汞 → 硫化汞 ； （ 2）用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升現(xiàn)象． 溫度上升后，汞原子之間的間隙增大，使水銀的體積增大 ． 【考點】微粒觀點及模型圖的應用；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式． 【專題】生產、 生活、環(huán)保類簡答題；結合課本知識的信息． 【分析】微觀粒子之間有間隔．溫度越高，間隔越大．溫度越低，間隔越小． 【解答】解：（ 1）硫與汞發(fā)生化學反應的文字表達式：硫 +汞 → 硫化汞 （ 2）微觀粒子之間的間隔隨溫度的變化而變化． 故填：溫度上升后，汞原子之間的間隙增大，使水銀的體積增大． 【點評】本題主要考查了微觀粒子的特征及其書寫反應的文字表達式等方面的問題． 14．已知 NO2是紅棕色氣體， N2O4是一種無色氣體． N2O4在密閉容器內受壓時能轉化為 NO2氣體．某同學設計了如圖所示的兩個實驗探究有關的變化．實 驗時甲抽去中間的玻璃片，乙推壓密閉注射器里的活塞，然后再松開后． （ 1）甲實驗可能產生的實驗現(xiàn)象是 上面瓶內顏色逐漸變紅棕色，最終上下兩瓶顏色一致 該實驗說明的問題是 分子不斷運動 （ 2）乙實驗觀察到的實驗現(xiàn)象是 無色逐漸變成紅棕色 該變化屬于 化學 變化． （ 3）上述兩個變化的本質區(qū)別是什么？ 【考點】實驗探究物質的性質或變化規(guī)律；化學變化的基本特征；物理變化的特點；化學變化和物理變化的判別；反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系． 【專題】攝取典型信息、以新襯新 解題． 【分析】題圖所示的兩個裝置內都會出現(xiàn)顏色變化，但造成顏色變化的原因卻有根本性地區(qū)別．裝置甲是由于分子不斷運動，而使上面一瓶顏色變?yōu)榧t棕色，物質沒有改變，屬物理變化；裝置乙則是由于 N2O4受壓變成 NO2，由無色而變成紅棕色，生成了新物質，屬化學變化． 【解答】解：（ 1）裝置甲抽去中間的玻璃片后，由于 NO2分子不斷運動，逐漸擴散到上面的集氣瓶中，瓶內逐漸變成紅棕色． 故答：上面瓶內顏色逐漸變紅棕色，最終上下兩瓶顏色一致；分子不斷運動； （ 2）裝置乙推壓密閉注射器里的活塞， “N 2O4在密閉容器內受壓時能 轉化為 NO2氣體 ” ，無色氣體 N2O4轉變成紅棕色氣體 NO2，注射器內由無色逐漸變?yōu)榧t棕色． 故答：無色逐漸變成紅棕色；化學； （ 3）裝置甲是由于分子不斷運動，而使上面一瓶顏色變?yōu)榧t棕色，物質沒有改變，屬物理變化；裝置乙則是由于 N2O4受壓變成 NO2，由無色而變成紅棕色，生成了新物質，屬化學變化． 故答：裝置甲中為物理變化，裝置乙中為化學變化． 【點評】物理變化與化學變化的根本區(qū)別是有沒有新物質生成．顏色發(fā)生改變不能作為判斷化學變化的依據(jù)． 15．乙醇是生產生活中常見的有機物，請根據(jù)所學知識填空： （ 1）俗話說 “ 酒香不怕巷子深 ” ，說明分子是 在不斷運動的 ； （ 2） 50mL水與 50mL酒精混合，所得混合物的體積小于 100mL，說明分子之間 有間隔 ； （ 3）如圖是工業(yè)上一定條件下制取乙醇的反應微觀示意圖：（ “○” 代表氫原子， “ ”代表碳原子， “ ” 代表氧原子） 請回答： a．寫出上述反應過程中的任一個化學式： C2H4等 ； b．該反應屬于基本反應類型中的 化合反應 ． 【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題；微粒觀點及模型圖的應用；反應類型的判定． 【專題】化學反應模擬圖型；物質的微觀構成與物質的宏觀組成． 【分析】（ 1）聞到氣味，可用分子是在不斷的運動的進行分析解釋． （ 2）根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析解答． （ 3）根據(jù)反應過程圖中的分子，判斷反應物與生成物，根據(jù)反應特征確定反應類型． 【解答】解：（ 1）俗話說 “ 酒香不怕巷子 深 ” ，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香． （ 2） 50mL水與 50mL酒精混合，所得混合物的體積小于 100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔． （ 3） a．上述反應過程涉及的物質有的化學式分別是 C2H H2O、 C2H5OH． b．該反應的反應物為 C2H H2O，生成物是酒精，該反應符合 “ 多變一 ” 的特征，屬于化合反應． 故答案為：（ 1）在不斷運動的；（ 2）有間隔；（ 3） a． C2H4等； b． 【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質、學會從 微觀的角度看物質、用微粒的變化分析物質的變化是正確解答本題的關鍵． 三、選擇題（共 10小題，每小題 3分，滿分 30分） 16．下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（ ） A．分子是保持物質性質的最小粒子 B．原子是最小的粒子，不可再分 C．原子得到或失去電子后形成離子 D． CO2和 CO性質的差異主要是由于分子間的間隔不同 【考點】分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；原子和離子的相互轉化． 【專題】結合課本知識的信息． 【分析】 A、掌握分子的概念及其性質，分子是保持物質化學性質的微粒； B、掌握原子 的定義及其性質，原子是化學變化中最小的微粒； C、了解原子和離子的相互轉化特點； D、 CO2和 CO不是同一種物質，其構成的微粒﹣﹣分子結構不相同． 【解答】解： A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，不能保持物質的物理性質，故 A錯誤； B、原子是化學變化中最小的微粒，它由原子核和電子構成，故 B錯誤； C、原子得到電子帶負電，失去電子帶正電，形成離子，所以 C正確； D、 CO2和 CO性質的差異是因為分子結構不同，所以 D錯誤． 故選 C． 【點評】了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解離子和原子的相互轉化特 點． 17．下列關于離子的說法中不正確的是（ ） A．離子是構成物質的一種微粒 B．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的 C．離子是一種不顯電性的微粒 D．在化學反應中離子和原予可以相互轉化 【考點】原子和離子的相互轉化． 【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成． 【分析】 A、根據(jù)構成物質的微粒進行分析判斷． B、有些物質是由離子構成的，如氯化鈉． C、離子是帶電的原子或原子團． D、根據(jù)原子和離子的相互轉化進行分析判斷． 【解答】解： A、構成物質的微粒有分子、原子和離子，離子是構成物質的一種微粒，故選項說 法正確． B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項說法正確． C、離子是帶電的原子或原子團，離子帶正電或負電，故選項說法錯誤． D、在化學反應中，原子得失電子可以轉化成離子，離子得失電子可以轉化成原子，故選項說法正確． 故選 C． 【點評】本題難度不大，掌握構成物質的微粒（分子、原子和離子）、常見物質的粒子構成、離子的概念、原子和離子的相互轉化即可正確解答本題． 18．下列敘述中，正確的是（ ） A．原子的質量主要集中在原子核上 B．構成物質的微粒只有分子和原子 C．氣體易被壓縮，說明構成氣體的分子在