黨員學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得3篇(文件)
【正文】 用而又符合規(guī)律的治理三害方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。 第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。要把人生價(jià)值與黨的教育事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想學(xué)生少想自己，多想教育少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為師一任、造福一代。心系百姓，關(guān)心百姓的疾苦，想群眾之所想，急百姓之所急。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素養(yǎng)、思想覺(jué)悟。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為提高我國(guó)的教育水平，提高國(guó)民素質(zhì)盡最大努力。 焦裕祿精神是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我校雖小，身邊有很多值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，這些好人好事可能不像焦裕祿和他的事跡那樣高大、完美，但卻看得見(jiàn)摸得著，學(xué)習(xí)起來(lái)也方便容易，更切合自身實(shí)際。 我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要做三個(gè)結(jié)合。 篇三：黨員學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得 上周六我校全體教師來(lái)到洛陽(yáng)博物館，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，感慨頗多。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。 第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，革命者要在困難面前逞英雄的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。當(dāng)前，受?chē)?guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。 第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，敢教日月?lián)Q新天的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 今天，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志
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