二年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃3篇(文件)
【正文】 一月份： ，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。 一月份： 、互助的好品質(zhì)。 二、班級(jí)情況分析 本班共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。一周做一總結(jié)，對(duì)上周的情況進(jìn)行師生反饋。 開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。因而，我從以下幾點(diǎn)入手 課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂四管（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。 （三）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。 （四）班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。 《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 ，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。 。 。 、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 三、活動(dòng)安排 九月份 ，我愛(ài)學(xué)校主題教育。 （五）家校結(jié)合，分類(lèi)施教 對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長(zhǎng)又很支持和配合班主任工作。 ，考核學(xué)生品德 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃范文二年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃（3）|返回目錄 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 十二月份： ，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。 十月份 ，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。 經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部
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