【實用】學習教育心得體會范文(文件)
【正文】 予滿足，未加節(jié)制。 問題之二。如果說教學生孝敬父母是學校的責任，那么教孩子尊敬老師無疑是家長最應當重視的事情。 小學階段是一個人道德情感發(fā)展的關(guān)鍵期，感恩與孝親教育的目的就是要為一個人的道德發(fā)展奠定一種堅實的情感基礎(chǔ)。其實從大處著眼，從根本抓起，必將事半功倍。 其實，感恩的道理很樸素，感恩的教育也不難。是故，我們也應當反省，也許并不是孩子們的功課太多，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)可以激發(fā)孩子學習的精神力量。因此，如何喚醒或開顯這個仁性良知就成為道德發(fā)生學的一個重要問題。從字源上說，“教”字左從“孝”、右從“文”，“教”的原義其實就是教人以“孝”?！? 總之，“新八德”教育對學習方法和教學原則所做的這些提示非常適用。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。 第6頁 共6頁。另外，我校本學期也確立了以“道德與法制相結(jié)合八德素質(zhì)教育模式研究”為題目的“新八德”教育課題研究，并制訂了詳細的研究計劃和方案。并且進行“新八德”教育時，要求學生要做到的，我首先就應該親自去踐行。一個能一個真正能孝的人，求學必勤，戰(zhàn)陣必勇，居官必廉。 一個不知孝敬父母的人，我們很難說他能夠真愛他人，更不用說去愛集體、愛祖國了。但如果沒有內(nèi)心的仁慈與恭敬之心，外在之“禮”（行為習慣）就徒具形式，毫無意義可言。因為在相互支持
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