《愛出一個好寶貝》讀后感(文件)
【正文】 是一種習慣，是無論需要與否他都在，不是嘴巴說了就是愛了，每天花言巧語只會讓人煩悶，談不上令人感動。正如莎士比亞所說，了解自己孩子的父親才是聰明的父親。在中國目前的學校教育現(xiàn)狀下，家庭教育的意義更是不得小覬。要心平氣和，不要急躁，耐心查找原因解決問題；此外，平時要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，遇到問題不要給孩子施加壓力，也不要批評和呵責，要及時安慰孩子，讓孩子感受到父母的依靠和溫暖，給他支持，給他力量，讓孩子感受到自己身后強大的精神支撐力量，因為父母親的愛就是對孩子最好的鼓舞。由此，我也想到更多的孩子。我們常說：“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。 一個學習成績優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的成績給他帶來了榮譽感，成就感和自信心，以及于此相伴的喜悅，真因為如此，她也就容易過分的看重分數(shù)，一旦出現(xiàn)波動，她會比成績一般的孩子更強烈的受挫感。面對這自己的女兒，也面對著我樸實的學生們，我何嘗不是在和他們一同成長。 【活動目標】 理解牙齒健康的標準，知道蛀牙的原因。 師。我們小朋友真棒，答案被你們猜出來了，是牙齒。你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎?，F(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點，想一想你自己的牙齒是不是健康的。我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎。如果口腔不干凈，牙齒表面會堆積大量的細菌，細菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時間久了，酸對牙齒進行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。 {請幼兒來說一說} 師。 {播放唾液護齒的原理視頻} 五、結束部分 師。 第11頁 共11頁。都擁有健康的牙齒，能不能做到。 {播放護牙視頻} 師。你們都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀。我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的。為什么不是健康的。小朋友說的都很有道理，但是你們說的有的地方不全面，今天張老師請來了一位比較有權威的牙醫(yī)來到我們幼兒園，我們先來認識一下吧，他就是牙博士，我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來聽一聽牙博士他認為什么樣的牙齒才是健康的。我現(xiàn)在來考考你們，好不好。 師：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結結實實不愛壞（牙齒） 二、健康的牙齒的標準 讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什么樣的。（重點） 【活動準備】 ppt 【活動過程】 一、導入 師。 我還想說，我愛我的學生，一群可愛，天真，幼稚調(diào)皮的孩子們。 我們都知
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