20xx人教版高中語文必修三27《李商隱詩兩首》同步練習(xí)(文件)
【正文】 琴詩何者最善？答以退之聽穎師琴詩最善公曰：此詩最奇麗，然非聽琴，乃聽琵琶也余深然之建安章質(zhì)夫家善琵琶者，乞為歌詞余外不作，特取退之詞，稍加隱括，使就聲律，以遺之云 昵昵兒女語，燈光夜微明恩怨?fàn)柸陙砣?，彈指淚和聲忽變軒昂勇士，一鼓填然作氣，千里不留行回首暮云遠，飛絮攪青冥眾禽里，真彩鳳，獨不鳴階攀寸步千險，一落百尋輕煩子指問風(fēng)雨，置我腸中冰炭，起坐不能平推手從此去，無淚與群傾 6．對這首詞語句的解說，不正確的一項是（ ） A．“爾汝”是古代平輩之間不分彼此，表示親昵的稱呼，“恩怨?fàn)柸辍睂懸粚?青年男女在切切私語，談愛說恨 B．“一鼓”句運用了齊魯長勺之戰(zhàn) 的典故，表現(xiàn)勇士們躍馬馳騁不可阻擋的氣勢，其中“填然”形容勇士們沖鋒時的馬蹄聲 C．“青冥”指天空，“飛絮攪青冥”描寫聲響的縹緲悠遠 D．“尋”是古代的長度單位，表示八尺，“一落百尋輕”形容樂聲陡然下降，恍如一落千丈，飄然墜入深淵 7．以這首詩的解說或賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A．這是一首描寫樂聲的佳作，是作者應(yīng)歐陽修之請，對韓愈描寫音樂的名篇《聽穎師彈琴》作“隱括”后創(chuàng)作的 B．作者巧于取譬，運用男女談情說愛、勇士沖鋒、暮云飛絮飄蕩 、百鳥合鳴、攀高步險等自然和生活現(xiàn)象，極力摹寫樂聲抑揚起伏和變化，借以傳達樂曲的感情色調(diào)和內(nèi)容 C．樂聲由起始的低抑幽怨，一變?yōu)樾蹓迅甙?，再變?yōu)橛倪h縹緲，三變?yōu)楹椭C宛轉(zhuǎn)，四變?yōu)槔錆D險，使作者借助語言把樂師的高超技巧逼真地再現(xiàn)，使讀者有如聞其聲之感 D．末句“無淚與群傾”是說作者因欣賞時感動得連連位下，以致再無淚水可以傾灑，反映了成功的演奏產(chǎn)生的感人的藝術(shù)效果 參考答案： 1． A 2． C 3． C 4． B 5． C 6． C 7． B 李商隱詩兩首 巧學(xué)精練二 1．對下面三首絕句分 析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒 江東子弟多才俊，卷土重來未可知 烏江亭 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回 江東子弟今雖在，肯與君王卷土來 ? 夏日絕句 李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 至今思項羽，不肯過江東 [注 ]“烏江亭”即現(xiàn)在安徽和縣東北的烏江浦，舊傳是項羽自刎之處 A．三首詩體裁相同，題材也相同，但詩人對歷史人物 —— 項羽，歷史事件烏江自刎的評價各異 B．杜牧這首詠史詩不落窠臼，認(rèn)為“包羞忍恥”才是“男兒”項羽如果能“包羞忍恥”，采納江東人士的忠言，重返江東，卷土重來，還是大有可為的詩中表達惋惜、批判之意 C．王安石認(rèn)為“百戰(zhàn)”雖“哀”，敗勢是難回，但江東子弟愿意與楚霸王同心，再整旗鼓，同挽殘局詩中充滿了對項羽的
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