《教育的價值》讀后感(文件)
【正文】 保持樂觀主義。因?yàn)榻逃且环N信念，相信人有達(dá)臻完善的可能，相信人天生。這應(yīng)該不只是教師的責(zé)任，而是家長、社會共同的責(zé)任。所有這些帶有樂觀色彩的信念，在現(xiàn)實(shí)生活中可能受到懷疑他們，但在你盡力去教給別人東西，或是教給別人理解教育是什么時，你別無選擇，只能接受。教學(xué)上的樂觀主義，就像游泳，要求液體介質(zhì)或培養(yǎng)基進(jìn)行訓(xùn)練。今天的孩子會成為未來的父母，今天的幼芽會成為來的棟
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