20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第2單元小數(shù)乘法解決問題一教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《解決問題（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實(shí)問題和用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡便運(yùn)算的過程。2、能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡單問題，能應(yīng)用整數(shù)乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡便運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)建議：◆購物問題1、教師由超市購物付錢

2024-11-19 15:55

冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊方向與路線課件-資料下載頁

【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。（東、南、西、北），辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。東北東東南南西南西西北1路汽車的行車路線是：從停車場出發(fā)先向（）走2站到公園，再向（）走（

2024-12-13 12:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第8單元方程列方程解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《列方程解決簡單的實(shí)際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方程。3、在分析問題、用方程表示數(shù)學(xué)問題中等量關(guān)系的過程中，了解方程的作用，獲得列方程解決問題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆打字問題

2024-11-28 19:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷讀扇形統(tǒng)計(jì)圖，交流、討論、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖特征的過程。2、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的特征，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答有關(guān)問題，能提出問題并解答。3、主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的直觀性，激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。教學(xué)建議：◆讀統(tǒng)計(jì)圖1、出示四幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，

2024-11-28 19:30

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第6單元多邊形的面積整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷對(duì)本單元知識(shí)系統(tǒng)整理復(fù)習(xí)和用公式計(jì)算進(jìn)行鞏固的過程。2、進(jìn)一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積及組合圖形面積的計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率。3、掌握推導(dǎo)面積公式的基本思想和方法，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆整理與復(fù)習(xí)第1題，整理長方形、平行四邊形、三角形、梯形面積的推導(dǎo)

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第8單元方程單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】《方程》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】方程與等式1．下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①42＋39＝81②3x＋5＝8③x＋y＞20④30＋4a⑤10x－30＝0⑥a＋b＜c⑦3＋y＝a⑧100－60＝40⑨320＋200等式

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第7單元土地的面積認(rèn)識(shí)公頃綜合習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)公頃》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、填空。（1）3公頃＝（）平方米5800平方米＝（）公頃公頃＝（）平方米750000平方米＝（）公頃（2）素有“萬園之園”稱號(hào)的北京圓明園的占地面積約為是350公頃，合（）平方米。敦煌

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第8單元方程認(rèn)識(shí)等式和方程綜合習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)等式和方程》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.看圖列方程2．在下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①＋②2y＋6③4x＋27＝65④24＋3x＝68-8⑤20-x＞5⑥14x＋y＜200⑦9x-0⑧z÷

2024-11-28 19:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第3單元小數(shù)除法商的近似值教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《商的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問題，用“四舍五入”法取商的近似值的過程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)求商的近似值有興趣，體會(huì)商的近似值在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)建議：◆果籃問題1、讓學(xué)生讀題，了解問題的背景和要解決的問

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第4單元可能性可能性大小教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過程，感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng)，在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過程中，發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議：◆摸棋子1、教師在盒

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《積的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法；會(huì)用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)建議：◆含糖量問題1、師生交流哪種水果含糖量最高，教師課前收集學(xué)生常吃的水果的含

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第6單元多邊形的面積梯形面積教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《梯形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過程。2、探索并掌握梯形的面積公式，會(huì)用公式計(jì)算梯形的面積。3、獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)，感受面積公式推導(dǎo)過程的條理性。教學(xué)建議：◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求，提示學(xué)生想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。2、交流小組

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第6單元多邊形的面積鋪甬路教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《鋪甬路》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷討論鋪地磚的相關(guān)問題和選地磚、做預(yù)算等解決問題的過程。2、能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答鋪地磚中的實(shí)際問題。3、積累解決實(shí)際問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的實(shí)踐能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)建議：◆鋪甬路問題1、出示教材中的鋪甬路問題，讓學(xué)生結(jié)合示意圖理解題意。2、提出“

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第4單元可能性列舉可能結(jié)果教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《列舉可能結(jié)果》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在玩“錘子、剪刀、布”的游戲中，進(jìn)一步感受簡單的隨機(jī)現(xiàn)象和結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能列出簡單隨機(jī)現(xiàn)象中的所有可能發(fā)生的結(jié)果，并能進(jìn)行交流。3、在判斷、交流討論簡單隨機(jī)現(xiàn)象可能結(jié)果的過程中，能進(jìn)行有條理的思考，能清楚地表達(dá)自己思考的過程和結(jié)果。教學(xué)建議：◆玩游戲1、提出同桌兩人玩

2024-11-28 19:36

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第4單元可能性簡單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《簡單隨機(jī)現(xiàn)象和等可能性》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在拋硬幣、擲骰子等游戲活動(dòng)中，感受簡單隨機(jī)現(xiàn)象及結(jié)果發(fā)生的等可能性。2、能判斷并說出簡單情境中隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的結(jié)果，能清楚地表達(dá)判斷和思考的過程。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)生活中的隨機(jī)現(xiàn)象有好奇心，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)建議：◆拋硬幣游戲1、教師拿出1枚硬幣，

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第1單元方向與路線認(rèn)識(shí)簡單線路圖教學(xué)建議-免費(fèi)閱讀

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第1單元方向與路線認(rèn)識(shí)簡單線路圖教學(xué)建議(存儲(chǔ)版)

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20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第1單元方向與路線認(rèn)識(shí)簡單線路圖教學(xué)建議(完整版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第1單元方向與路線認(rèn)識(shí)簡單線路圖教學(xué)建議(更新版)