“學(xué)雷鋒事跡揚(yáng)雷鋒精神”理論學(xué)習(xí)記錄(文件)
【正文】 、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。對，他就是——雷鋒?！彼f到并且做到了。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌?！?第6頁 共6頁。讓雷鋒精神長駐我們和諧的會。如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。 生科二班： 學(xué)雷鋒，做文明大學(xué)生有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。相信將來在會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是
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