“關(guān)愛明天,普法先行”活動(dòng)方案(文件)
【正文】 （1）調(diào)查收集，走近法律。在學(xué)生初步了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織分年段的競賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。以《青少年法律知識(shí)讀本》法制教育基本教材，全面組織落實(shí)“每日一法”（以班為單位，利用早讀課前5分鐘時(shí)間，每天學(xué)習(xí)一條法律知識(shí)）和“隔周一課”（每兩周以班為單位，上一節(jié)法制課），課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。 堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。共分三個(gè)階段： 宣傳發(fā)動(dòng)階段。按照制定的實(shí)施方案，組建好法制宣傳隊(duì)伍，落實(shí)法制宣傳工作人員；培訓(xùn)法制教育宣傳骨干；開展宣傳活動(dòng)，各校要認(rèn)真實(shí)施，開展好本校師生的學(xué)法用法的活動(dòng)，保證學(xué)法的時(shí)間，力戒流于形式，組織開展“關(guān)愛明天、普法先行”活動(dòng)。 第8頁 共8頁。 檢查驗(yàn)收階段。 組織實(shí)施階段。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會(huì)宣傳法律法規(guī)，使全社會(huì)都來關(guān)愛下一代。 堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅?
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