8組織生活會支部紅頭內(nèi)容(文件)
【正文】 于我分管的教學(xué)工作，我堅持“找準(zhǔn)自己的位置，扮好自己的角色，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺不拆臺”，積極在縣教育主管部門的指導(dǎo)下，按學(xué)校工作的整體部署，把每一項(xiàng)工作落實(shí)到位，做好上傳下達(dá)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，為老師服務(wù)。平時因?yàn)橄氲阶约菏莻€副職，做得多，說得少；與老師及所分管部門協(xié)商得多，布置得少；對人溫情太多，嚴(yán)厲太少。如何在教師功成名就、經(jīng)費(fèi)有限、當(dāng)前人事體制等條件下，最大限度地調(diào)動教師的工作熱情和敬業(yè)精神。30召開專題組織生活會暨民主評議黨員活動。會前向自治州機(jī)關(guān)工委提交請示確定民主生活會及民主評議黨員的有關(guān)事宜。 。 ，撰寫發(fā)言提綱。 。 二○一一年十二月二十日 第五篇：支部組織生活會實(shí)施方案學(xué)習(xí)鄭德榮先進(jìn)事跡組織生活會的實(shí)施方案 根據(jù)區(qū)委組織部有關(guān)文件要求，為確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織生活會工作的順利開展，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定本方案 一、指導(dǎo)思想 以鄭德榮同志先進(jìn)事跡為指導(dǎo)深入查找并深刻剖析每位黨員在理想信念、宗旨意識、黨的紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作成效、帶頭作用等方面存在的問題和不足，通過查找支部和個人存在的差距和不足，發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)支部班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動XX縣區(qū)站前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部黨建工作更好發(fā)展。 四、參會人員 XX市XX縣區(qū)站前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部全體黨員及預(yù)備黨員。 開展談心活動 班子成員找黨員開展談心活動，誠懇地敞開思想、敞開心扉進(jìn)行交流，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作，相互提高。組織生活會由支部書記陳萍主持。三是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評。 XX市XX縣區(qū) 3 第18頁 共18頁。對于組織生活會查擺出的問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理，屬于集體的，由支部負(fù)責(zé)研究制訂出具體的整改方案；屬于黨員個人的，由黨員個人制訂計劃、措施，進(jìn)行整改，形成書面整改臺賬。二是全體黨員分別就存在的問題進(jìn)行自我剖析、自我批評，有針對性地提出整改意見和整改措施。支委和每一位黨員根據(jù)查找出來的問題形成對照檢查材料，深刻剖析原因，制訂整改措施。會前組織全體黨員深入學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡、新《黨章》、等，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全體黨員對加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大意義和參加黨的組織生活這一基本義務(wù)的認(rèn)識，增強(qiáng)開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性，切實(shí)解決好黨員的思想問題和實(shí)際工作中存在的作風(fēng)等方面的問題。使組織生活會開出正氣，開出團(tuán)結(jié)，開出動力。 四、專題組織生活會暨民主評議黨員工作要邀請自治州機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)參加。與會人員在會上認(rèn)真開展批評與自我批評，提出意見和建議。（王春東負(fù)責(zé)，務(wù)必在2011年12月27日前完成。從2011年12月20日起，集中學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話，深入學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政1 若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)。結(jié)合本支部實(shí)際，開好本次組織生活會暨民主評議黨員活動。為人處世，常留三分為他人設(shè)想，尚留幾分，善自品嘗思量，方覺其中滋味，淡泊久長。平時因?yàn)樗伎歼^多，對當(dāng)前自己現(xiàn)狀顯得淡漠、信心不足，對自己前途存在有聽之任之的現(xiàn)象。因?yàn)閺堈裎湫W(xué)傳統(tǒng)的教學(xué)自律模式，加之我個人生性淡泊，顯得分管工作單 一、清閑，沒有風(fēng)風(fēng)火火的工作激情。今年我擔(dān)任六年級生存教育課，我和幾個生存教育老師一起克服無教材、教學(xué)設(shè)備不足等困難，我積極靠朋友、靠鉆研、靠與同行一起商討，多次維修教學(xué)設(shè)備、尋求教學(xué)資源、探索教學(xué)方法，我堅持早到班、不推課、多研究，力爭有質(zhì)有量地上好每一節(jié)生存教育課，讓班主任放心，學(xué)生滿意。算起來從干辦公室主任開始已有10年了，雖然一直沒有太大變化，但我一直用“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫隨天外云卷云舒”來勉勵自己做一個淡泊的人。我一是堅持
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