【摘要】《同底數(shù)冪的除法》【學習目標】;。,發(fā)展合情推理和演繹推理能力。預習案1、同底數(shù)冪的乘法法則是_____________________公式_____________________________2、問題:火星有兩顆衛(wèi)星,即火衛(wèi)1和火衛(wèi)2,火衛(wèi)1的質量約為1016千克。2021年4月,已發(fā)現(xiàn)木星有
2024-12-09 01:04
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)課時編號備課時間課題(2)教學目標1、明確零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪的意義2、能與冪的運算法則一起進行運算教學重點a0=1(a≠0),a-n=1/an(a≠0,n是負整數(shù))公式規(guī)定的合理性教學難點零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪的意義的理解教學
2024-12-08 20:00
【摘要】同底數(shù)冪的除法(3)課時編號備課時間課題(3)教學目標1、進一步運用負整數(shù)指數(shù)冪的知識解決一些實際問題2、掌握科學記數(shù)法,會用科學記數(shù)法表示一個數(shù)教學重點運用負整數(shù)指數(shù)冪的知識解決一些實際問題教學難點用科學記數(shù)法表示一個數(shù)教學過程教學內(nèi)容教師活動
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)一、設計思路:本課時是本章的一部分,重在對同底數(shù)冪的除法性質的引申,對學生易錯、易混點要多做提醒,教學中要抓住本節(jié)的靈魂,同底數(shù)冪的除法性質——這一中心來設計.在動手操作時理解它的由來,特別是不為0的數(shù)的負指數(shù)次冪.要關注學生掌握的情況,以利于采取補救措施,本課時內(nèi)容不是很多,在時間安排上只要一課時即可.二、教學目
2024-12-08 02:51
【摘要】同底數(shù)冪的除法(一)學習指要知識要點同底數(shù)冪相除的法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.即am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n).1.應用同底數(shù)冪相除的法則時應注意:重要提示(1)運用法則的前提是底數(shù)相同,所以首先應判斷是不
2025-06-12 12:06
【摘要】同底數(shù)冪的除法(二)學習指要知識要點零指數(shù)冪與負整數(shù)指數(shù)冪的定義:(1)零指數(shù)冪:任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1,即a0=1(a≠0).(2)負整數(shù)指數(shù)冪:任何不等于零的數(shù)的-p(p是正整數(shù))次冪,等于這個數(shù)的p次冪的倒數(shù),即a-p=1ap(a≠0,p
【摘要】同底數(shù)冪的除法(1)課題(1)教學目標1、掌握同底數(shù)冪的除法運算法則。2、能運用同底數(shù)冪的除法運算法則熟練進行有關計算教學重點1、同底數(shù)冪的除法運算法則的推導過程。2、會用同底數(shù)冪的除法運算法則進行有關計算。3、與其它法則間的辨析。教學難點在導出同底數(shù)冪的除法運算法則的過程中,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識
【摘要】同底數(shù)冪的除法(1)計算殺菌濟的滴數(shù)一種液體每升含有1012個有害細菌,為了試驗某種殺菌劑的效果,科學家們進行了實驗,發(fā)現(xiàn):1滴殺菌劑可以殺死109個此種細菌。要將1升液體中的有害細菌全部殺死,需要這種殺菌劑多少滴?一種液體每升含有1012個有害細菌,為了試驗某種殺菌劑的效果,科學家們進行了實驗,發(fā)現(xiàn):1滴
2024-12-08 02:47
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且mn),底數(shù)____,指數(shù)____.不變相減am–n:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-m
【摘要】同底數(shù)冪的除法(3)知識回顧3.am÷an=am-n(a≠0)1.a0=(a≠0)12.a-n=(a≠0,n是正整數(shù))1na計算:??????85363333243-2-240-32-20-3-5-
【摘要】同底數(shù)冪的除法(3)-2161“納米”已經(jīng)進入了社會生活的方方面面(如納米食品、納米衣料??)1.你聽說過“納米”嗎?知道“納米”是什么嗎?納米(nm)是一個長度單位?nm,請用式子表示1nm等于多少米?1nm=m,或1nm=m,或1nm=m.
2024-11-30 15:37
【摘要】條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖并駕齊驅伴你行條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖是常見的統(tǒng)計圖之一,在進行數(shù)據(jù)整理時,二者往往是并駕齊驅,出現(xiàn)在同一個問題當中,這個時侯同學們一定要注意這兩個統(tǒng)計圖之間的內(nèi)在聯(lián)系,否則就會出現(xiàn)不必要的錯誤。下面,就2021年中考試題給大家舉例說明如下,希望對大家能夠有所幫助。一、對作業(yè)量的統(tǒng)計例1(08年,煙臺)為了減輕學生的
2024-11-28 12:26
【摘要】提取公因式法課時訓練1一、判斷1.一個多項式若能因式分解,則這個多項式被其任一因式除所得余式為0()2.因式分解:-x4y5+x2y2-xy=-xy(x3y4-xy)()二、單選3.下列變形中,屬于因式分解的是[]A.(a+b)(a-b)=a2-b2+4y-4=(x+y)(x-y)+4(y-1)=(a-b
2024-11-28 16:37
【摘要】其中m,n都是正整數(shù)同底數(shù)冪的乘法法則nmnmaaa???同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。??mmaa???333aaama29a如果這個正方體的棱長是a2cm,那么它的體積是cm3.你知道(a2)3是多少個a相乘嗎?你知道
2025-06-12 00:54
【摘要】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3.(a-b)2÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且mn)
2024-11-30 04:08