【摘要】《表內(nèi)乘法和除法（二）》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合熟悉的事物和具體情境進(jìn)一步體會(huì)乘除法的意義，認(rèn)識(shí)乘法和除法算式，能熟練地口算表內(nèi)乘除法。2、理解“倍”的含義，能解答簡單的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的實(shí)際問題。3、經(jīng)歷小組合作，總結(jié)7～9的乘法口訣的過程，獲得成功的體驗(yàn)和初步的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，
2024-11-19 12:11
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》綜合練習(xí)基本練習(xí)：一、填空：1、45÷5表示把（）平均分成（）份，每份是（）；還表示（）里有（）個(gè)（）；也表示45是（）的（）倍。2、8×6＝48表示（）個(gè)（）相加得48；還表示8的（）倍是48。3、8的
2024-11-15 02:59
【摘要】《除法的初步認(rèn)識(shí)》單元測試一、填一填。1、12÷3=4讀作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。2、15個(gè)小朋友做游戲。（1）平均每組3人，可以分成（）組，列式為（
【摘要】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)乘法豎式并計(jì)算的過程。2、能用9的乘法口訣計(jì)算乘法，會(huì)寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計(jì)算，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)建議：◆鮮花問題1、問題（1），讓學(xué)生了解圖中的信息和問題，列出乘法算式并用口訣計(jì)算。學(xué)生可能列出9×4＝36（枝
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道除法的含義，知道把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計(jì)算。2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)除法算式的讀法和寫法。3.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)的合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道除法的含義，初步學(xué)會(huì)除法算式的讀寫法。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立除法的概念，理解除法的
2024-12-13 19:07
【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加計(jì)算方法的過程。2、了解連加計(jì)算的順序，會(huì)用自己的方法靈活計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法的多樣化，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)建議：◆北京奧運(yùn)會(huì)呈現(xiàn)書中的情景圖，讓學(xué)生說一說是什么場景，并以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題，交流我國歷年參加國
2024-11-19 12:12
【摘要】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算過程。2、了解連加計(jì)算的順序，能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備：從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會(huì)及2020年北京奧運(yùn)會(huì)情況。教學(xué)方案：
2024-11-19 06:46
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關(guān)0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫。1.√（）下面圖形是平均分的打√，
2024-12-12 17:24
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)認(rèn)識(shí)乘法豎式，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)乘法豎式并計(jì)算的過程。9的乘法口訣計(jì)算乘法，會(huì)寫乘法豎式。，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知出算式中各數(shù)的名稱。5×4＝202×8＝16乘數(shù)乘數(shù)積.........
2024-12-13 16:06
【摘要】《乘法的初步認(rèn)識(shí)》綜合測評(píng)一、看圖列式計(jì)算。1.加法算式：乘法算式：或2.加法算式：或乘法算式：或
2024-11-16 01:37
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法（二）》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】7、8、9的乘法口訣一、補(bǔ)充口訣。二、在（）里填上合適的數(shù)。三、看圖列式計(jì)算。四、購物?！究键c(diǎn)二】乘法豎式的書寫及各部分名稱五、計(jì)算正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”，并改正。六、填一填，算一算。
2024-11-28 16:04
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法（二）》單元達(dá)標(biāo)測評(píng)一、比一比，看誰算得又對(duì)又快！二、把口訣補(bǔ)充完整。三、填一填，畫一畫。四、根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。五、飛鴿送信。六、選一選。（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。）七、（）里最大能填幾？八、在○里填上“＋”“－”“
【摘要】《數(shù)的排列》參考教案教學(xué)內(nèi)容：冀教版二年級(jí)上冊(cè)教材92頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形中各區(qū)域中數(shù)的關(guān)系，找出規(guī)律完成剩余區(qū)域數(shù)的填寫。2、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究數(shù)列的排列規(guī)律，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，并能合理、清楚地闡述自己的觀點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-11-19 01:39
【摘要】《整理與評(píng)價(jià)》復(fù)習(xí)題一、直接寫出得數(shù)7×2＝8×8＝42÷7＝24÷6＝10÷5＝56÷8=9×8＝40－8＝20÷4＝28÷
2024-11-28 12:10
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)除法的初步含義，掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里，每盤幾個(gè)把六個(gè)桃子平均放在三個(gè)盤里，每盤二個(gè)。用除法表示6÷3=2同學(xué)們：把12根火柴平均分成3份，每份幾根？做一做先擺一擺，再寫出算式。12÷3=4
2024-12-13 18:13
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