【摘要】第一篇:求一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 五圖街道五圖小學(xué)劉淑霞 【設(shè)計(jì)理念】 低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)要逐步培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的思維能力,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維分析問(wèn)題,并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、合作交流...
2025-10-04 20:33
【摘要】“求一個(gè)數(shù)和幾倍是多少”的應(yīng)用題第一行擺:第二行擺:()個(gè)2就是2的()倍第二行6根第一行擺:第二行擺:2個(gè)4根就是4的()倍第二行8根第一行擺:第二行擺:是第一行的5倍(2的5倍)就是()個(gè)26的3倍就是()個(gè)
2025-11-02 04:58
【摘要】1.口述算式和得數(shù)(1)3個(gè)2的和是多少?(2)5個(gè)7的和是多少?3×2=6或2×3=65×7=35或7×5=35第一行擺2個(gè)紅圓片,第二行擺4個(gè)黃圓片,第三行擺10個(gè)藍(lán)圓片。黃圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的
2025-11-08 02:13
【摘要】第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。第一行:第二行:4數(shù)一數(shù)第一行有幾根小棒。一、復(fù)習(xí)鞏固第一行有2根,如果第二行小棒的根數(shù)是第一行的6倍,那第二行的小棒要怎么擺?先說(shuō)說(shuō)是你是怎樣想的,再列式解答。
【摘要】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題第一行擺2個(gè)紅圓片,第二行擺4個(gè)黃圓片,第三行擺8個(gè)藍(lán)圓片。黃圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的()倍。藍(lán)圓片的個(gè)數(shù)是紅圓片的()倍。擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。24楊樹(shù)有5棵。楊樹(shù)有棵。
2025-11-20 00:46
【摘要】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》的教學(xué)設(shè)計(jì)鐘詠琴1、教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)P51例2二、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、圈一圈,理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義,并掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的方法,體會(huì)數(shù)量之間的相互聯(lián)系?! ∵^(guò)程與方法:經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,初步
2025-04-17 04:43
【摘要】紅花有2朵,黃花有8朵,紅花的朵數(shù)是黃花的幾倍?楊樹(shù)有5棵,柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵?楊樹(shù)有5棵,柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵?讓我們用小棒擺一擺。
2025-11-02 23:29
【摘要】練一練鴨有30只,雞有20只。問(wèn):①什么比什么多?什么比什么少?②鴨比雞多多少只?雞比鴨少多少只?(1)小華擺了多少個(gè)?小英:我擺了11個(gè)小華:我比小英多擺3個(gè)11+3=14(個(gè))多3個(gè)(2)小平擺了多少個(gè)?小英:我擺了
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過(guò)程。2、初步體會(huì)“倍”的含義,能根據(jù)直觀事物回答簡(jiǎn)單的求倍數(shù)的問(wèn)題。3、鼓勵(lì)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,積極參與觀察、討論活動(dòng),對(duì)“倍”的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)建議:◆大象之家1、觀察情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)圖中有幾頭大象、幾頭小象。2、
2025-11-10 12:11
【摘要】第一篇:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題” 教學(xué)設(shè)計(jì) 黃陂區(qū)木蘭鄉(xiāng)塔耳小學(xué)方伶俐 教學(xué)內(nèi)容:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)...
2025-10-03 12:15
【摘要】 一百以內(nèi)數(shù)的加減法(三) 趣味學(xué)習(xí): 數(shù)學(xué)趣題: 1、使每行的數(shù)字之和為90?!? 分析與解:哪一行的已知數(shù)比較多,就先算哪一行,可以先算下面的一行和右側(cè)的一行:90-30-40...
2025-04-03 03:57
【摘要】第一篇:二年級(jí)《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第54-55頁(yè)的例2、例3。 教學(xué)目標(biāo): :結(jié)合具體的生活情境,使學(xué)生進(jìn)一步理解求一個(gè)數(shù)...
2025-10-04 02:31
【摘要】解決問(wèn)題(求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少)天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙莉
2025-11-24 21:08
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)倍的認(rèn)識(shí)1,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過(guò)程?!氨丁钡暮x,能根據(jù)直觀事物回答簡(jiǎn)單的求倍數(shù)的問(wèn)題。,積極參與觀察、討論活動(dòng),對(duì)“倍”的知識(shí)充滿好奇心。教學(xué)目標(biāo)1探究新知大象之家。看圖說(shuō)一說(shuō)圖中有幾頭大象、幾頭小象。1探究新知大象之家。4頭大象和
2025-12-04 16:06
【摘要】 求“比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題 2知識(shí)點(diǎn): 問(wèn)題: 1、看教材第6頁(yè)插圖,小軍穿了8個(gè)彩珠,?哪種方法最實(shí)用? 2、在把兩個(gè)不同數(shù)調(diào)整為相同數(shù)的實(shí)際問(wèn)題中,解決的方法是唯一...
2025-04-03 03:42