【摘要】GF甲乙FG8.2滑輪的應用圖8-35是一幅科學漫畫.學過本節(jié)后,你就能明白其中的道理了.智能提要問:關(guān)于滑輪組,我們應該知道些什么?答:使用滑輪組,應注意兩個關(guān)系式:(1)F=nG
2024-11-30 06:15
【摘要】《力的合成力的平衡》測試題A卷一、選擇題(每小題5分,共40分)1.關(guān)于同一直線上兩個力的合力,下列說法正確的是()A.合力一定大于其中任何一個力B.合力為零時,二力的三要素一定相同C.合力為零時,物體的運動狀態(tài)一定不變D.合力一定小于其中任何一個力2.08奧運會就要在首都北京舉行了
2024-11-30 06:36
【摘要】第二節(jié)《科學探究:液體的壓強》同步練習快樂自主研學(總分60分)一、選擇題1、關(guān)于液化壓強,下面說法中正確的是()A、液體壓強是由液體重力產(chǎn)生的,所以液體越重,產(chǎn)生的壓強越大B、因為P=F/S,所以液體壓強與容器底面積大小有關(guān)C、由于重力的
2024-11-15 08:15
【摘要】8.4做功的快慢某同學觀察自己家中某一用電器的銘牌,看到其中有一個數(shù)據(jù)“功率:100W”.你知道這是什么意思嗎?學過本節(jié)知識以后,你一定能知道.智能提要問:怎樣正確理解功率的概念?答:功率是表示物體做功快慢的物理量。功率和功是兩個不同的概念,做功多,不一定做功快;反
2024-11-30 12:10
【摘要】快與慢(基礎(chǔ)訓練)1、單位換算:20m/s=__________km/h;108km/h=___________m/s。2、日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助圖2-5中的短跑比賽來說明這兩種方法。(a)圖表明____________________。(b)圖表明____________________。3
2024-11-15 05:50
【摘要】《機械效率》練習命題人:唐敏琪知識點一:區(qū)分有用功、額外功和總功一、嘗試練習1、閱讀課本P107~108的內(nèi)容完成下列填空小明用水桶(G桶=10N)從井里提水(G水=20N),井深10米。小明克服水的重力所做的功是功,大小為:??朔暗闹亓λ龅墓κ枪Γ?/span>
【摘要】基本內(nèi)容:1.知道光的折射現(xiàn)象及折射光線、折射角。2.知道光的折射規(guī)律,能畫出光由空氣進入水或玻璃等介質(zhì)以及由水或玻璃等進入空氣中的光路示意圖。3.了解反射光路和折射光路都是可逆的。4.知道日常生活中由于光的折射而產(chǎn)生的簡單現(xiàn)象。5.知道太陽光是由七種色光組成的。6.知道光的“三基色”和顏料的“三
【摘要】第二節(jié)樂音與噪聲學習內(nèi)容1、知道樂音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),其音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。2、知道不同的發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色(音品)不同。3、了解噪聲的來源和危害,知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)境保護的意識。一、選擇題1、聽音樂時,可判斷出是什么樂器在演奏,我們根據(jù)的是()A、聲音的音調(diào)
2024-11-30 12:13
【摘要】力(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列說法正確的是(),它一定與其他物體相互接觸2021年倫敦奧運會運動項目圖標,其中沒有應用“力的作用是相互的”這一原理的是()3.(2021·海南中考)小明用槳向后劃水,使船前進
2024-11-28 16:45
【摘要】8.6合理利用機械能2021年6月1日零時,舉世聞名的三峽工程大壩正式下閘蓄水。圖8-89所示為水力發(fā)電站的流程示意圖,你知道三峽工程為什么要修筑攔河大壩嗎?智能提要問:物體是不是一定要在對外做功時,才具有能?
2024-11-28 12:32
【摘要】第七節(jié)神奇的“眼睛”一、教學目標1.知識目標:了解顯微鏡、望遠鏡的簡單組成和用途;認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認識。2.能力目標:培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標:充分調(diào)動學生的學習興趣、學習積極性和主動
2024-12-01 03:31
【摘要】第七節(jié)《神奇的“眼睛”》單元練習一、選擇題:1、要觀察月亮表面的面貌,可選用()A、發(fā)電機B、顯微鏡C、望遠鏡D、都可以2、市場上出售的一種“人參”酒,在酒瓶中浸一支人參,你看到浸沒在瓶中的人參實際上是()A、實物B、等大的人參實像
【摘要】課題神奇的眼睛課型新授教學目標知識與技能了解放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等光學儀器的用途.過程與方法1、通過對光學儀器的介紹,認識物理學知識在生產(chǎn)、生活和科技方面的應用。增強對物理的熱愛。2、通過介紹顯微鏡、望遠鏡的發(fā)展和功能的增強,認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性。
2024-12-05 05:05
【摘要】“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)物距u像距vuf——像的變化物近像近小原理像的性質(zhì)正立、放大、虛像①放大鏡②顯微鏡光學顯微鏡:物鏡焦距很小,標本在其一倍焦距和二倍焦距之間,通過物鏡成放大倒立的實
2024-12-08 10:15
【摘要】神奇的“眼睛”教學設(shè)計〔教學目標〕1.知識目標:了解顯微鏡、望遠鏡的簡單組成和用途;認識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認識。2.能力目標:培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學生的創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標:充分調(diào)動學生的學習興趣、學