20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末模擬試卷(新人教版第29套)(文件)
【正文】 1 1 三、文言文閱讀 （ 18分） （一）塞翁失馬 （ 10分） 1（ ） 1 （ 1） 人皆吊之 （ 吊 ： ）（ 2） 其馬將胡駿馬而歸 （ 將 ： ） （ 3） 其子好騎 （ 好 ： ） （ 4） 近塞之人，死者十九 （ 十九 ： ） 1（ ） 1請(qǐng)把“ 此何遽不為福乎？ ”翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①略 ② 被壓迫的弱者，被壓迫的弱 者只要敢于斗爭(zhēng)就能推翻壓迫者解放自己。 第③小節(jié)：剛剛泛青或萌發(fā)芽苞的小樹(shù)枝，還有三五朵小野花。 ⑵暴雨中 兩個(gè)少年風(fēng)雨無(wú)阻相會(huì)的故事?！贝司渲嘘P(guān)于“那個(gè)男生”還錢(qián)時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)表現(xiàn)了人物實(shí)現(xiàn)承諾時(shí)發(fā)自心底的喜悅，從“淌著汗 ”、“啞著喉嚨”可以看出他已過(guò)度的勞累，但他卻因自己實(shí)現(xiàn)了承諾而心里“像開(kāi)了花似的”高興。信守諾言是我們自古以來(lái)的美好品德，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更見(jiàn)其偉大，看重諾言，實(shí)現(xiàn)諾言是一種自尊、自信、自強(qiáng) 的表現(xiàn)，是一種信任與責(zé)任，而成人更須努力做到信守諾言。（意思符合即可） 2察納雅言（開(kāi)張圣聽(tīng) 咨諏善道） 2高明在用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸齊王，使他樂(lè)于接受（或高明在現(xiàn)身說(shuō)法，使齊王容易接受。） 塞翁失馬，焉（安）知非福（只寫(xiě)“塞翁失馬”，得 。 13. 答例：兩個(gè)情景的描寫(xiě)都使人聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中種種看輕承諾、令人遺憾的現(xiàn)象（或古代名人志士一諾千金的故事），它與文中少年的故事形成鮮明的對(duì)比（或類(lèi)比）。 ：“那”是指少年誠(chéng)信的表現(xiàn)，因?yàn)槟莻€(gè)男生在年少時(shí)就具有誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，那種最初的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)是日后做好一切事情的基礎(chǔ)，有所建樹(shù)當(dāng)從守信開(kāi)始。 熱愛(ài)春天熱愛(ài)大自然的感情；和諧美好的關(guān)系。 二 .現(xiàn)代文閱讀 （一） 孩子是春天的另一種姿勢(shì) 與后文形成對(duì)比，突出了教室里春意盎然。 冶 鍛 斕 ① . 綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜 ② . 學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆。” ④ . ， 。（ 3分） （ 8分）。（ 2分） 原文：群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞 譯文： 2鄒忌善于進(jìn)諫，齊王虛心納諫。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。（ 2分） A、近塞上 之 ． 人有善術(shù)者 昂首觀 之 ． ，項(xiàng)為之強(qiáng) （《童趣 》） B、馬無(wú)故 亡 ． 而入胡 暮而果大 亡 ． 其財(cái) （《 智子疑鄰 》） C、丁壯者 引 ． 弦而戰(zhàn) 友人慚，下車(chē) 引 ． 之 （《陳太丘與友期》） D、此獨(dú)以跛之 故 ． ，父子相保 故 ． 又名“鬼市”云 （《山市》） 1請(qǐng)把“ 此何遽不為福乎？ ”翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。此獨(dú)以跛之故，父子相保。人皆吊之，其父曰 ：“ 此何遽不為福乎？ ” 居 數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。 本文寫(xiě)了哪三件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言分別概括出來(lái)。她說(shuō)雨實(shí)在太大，所以??我想說(shuō)，當(dāng)時(shí)約定時(shí)為何要說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻，完全可以說(shuō)大雨取消。車(chē)一輛輛開(kāi)過(guò)，雨在傘邊上形成一道道雨簾，天地間白茫茫的，怎么也不見(jiàn)我們所盼望的人。那個(gè)男生后來(lái)?yè)?jù)說(shuō)果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘了這件事，可我總覺(jué)得那是他走向成功的源頭。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢(qián)，乏極了，就倒在橋洞下睡著了，沒(méi)料到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。他 臉上淌著汗，手緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說(shuō)：“看我變戲法 ! ”他把拳頭擱在窗臺(tái)上，然后突然松開(kāi)，手 心里像開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢(qián)的紙幣。我不知怎么來(lái)拒絕他，只得把錢(qián)借給了他。（ 2分） （二）一諾千金 （ 12分） 秦 文 君 我做女孩子時(shí)曾遇上一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢(qián)，而且開(kāi)口就是借兩元錢(qián)。 備選詞：萌動(dòng) 涌動(dòng) 蔓延 洋溢 從②③④小節(jié)中各找出一句具體描寫(xiě)花草的句子，反映出 春意由淡入濃 的變化。春天從孩子們的身上產(chǎn)生，先染了他們的課桌，然后漫出窗子，染了山川。下課后，我拿起一枝開(kāi)著淡紫色花朵的葛條，嗅了嗅，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“真是春 天了，連咱們的課桌也都開(kāi)花了 !”學(xué)生大笑，歡呼起來(lái)。我打開(kāi)教科書(shū)，書(shū)頁(yè)里也夾了幾朵指甲
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