【摘要】第一篇:薄弱學(xué)校重在學(xué)校管理 薄弱學(xué)校重在學(xué)校管理 南潯區(qū)善璉中學(xué)王阿勝 善璉中學(xué)處于南潯區(qū)桐鄉(xiāng)縣德清縣的交界處,是南潯區(qū)的邊緣學(xué)校,交通不便,信息不靈,經(jīng)濟(jì)落后,老百姓的觀念陳舊落后,尊師重教...
2025-11-06 22:58
【摘要】第一篇:薄弱學(xué)校改造思路 紅沙梁鄉(xiāng)人民政府 對(duì)薄弱學(xué)校的改造計(jì)劃 薄弱學(xué)校建設(shè)要在充分自我診斷的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的進(jìn)行軟硬件建設(shè),尤其要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,在學(xué)校管理、師資建設(shè)、學(xué)生教育、辦學(xué)條件...
【摘要】 學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全防范措施制度 為保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失,特制定以下安全防范措施: 一、網(wǎng)絡(luò)安全措施 1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,非管理人員不得入內(nèi),學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全防范措施制度。 ...
2025-09-17 19:26
【摘要】老師們將不斷探索,完善創(chuàng)新,將分層教學(xué)貫徹每堂課始終,以更好的教師姿態(tài)砥礪前行。下面是小 編為大家整理的學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施篇1 根...
2025-08-28 12:59
2025-05-22 00:10
【摘要】第一篇:學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量措施 學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量措施 太陽學(xué)校教導(dǎo)處 2015年11月2日 為了提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,參考學(xué)校教師的意見,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,根據(jù)各級(jí)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施...
2025-10-08 22:39
【摘要】第一篇:后棗小學(xué)加強(qiáng)薄弱學(xué)科實(shí)施方案 界河鎮(zhèn)后棗小學(xué)加強(qiáng)薄弱學(xué)科實(shí)施方案 為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,徹底改變當(dāng)前學(xué)科發(fā)展不均衡之現(xiàn)狀,依據(jù)滕州市教育局文件及界河鎮(zhèn)教...
2025-10-05 00:45
【摘要】第一篇:薄弱學(xué)校改造辦法 薄弱學(xué)校改造辦法 為貫徹落實(shí)我省《關(guān)于加快農(nóng)村薄弱學(xué)校改造,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》全面提升我校教育發(fā)展水平,制訂如下實(shí)施方案: 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持實(shí)事求是的...
2025-11-06 22:59
【摘要】第一篇:關(guān)于薄弱學(xué)校改造情況的匯報(bào) 黑山縣大興鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)于薄弱學(xué)校改造情況的匯報(bào) 一、薄改資金投入額度 ,,。 二、學(xué)校教學(xué)環(huán)境及生活環(huán)境改善情況 (一)校舍建設(shè) 1、教學(xué)樓建設(shè) 我校...
2025-11-06 12:42
【摘要】第一篇:提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的措施 提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性的措施 【摘要】當(dāng)前科學(xué)課堂,形式多余內(nèi)容,本末倒置,實(shí)效性不強(qiáng)。造成科學(xué)課堂教學(xué)低效性的原因是多方面的,通過對(duì)課堂教學(xué)以學(xué)生為...
2025-11-06 04:40
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 學(xué)校園欺凌預(yù)防處理制度]預(yù)防校園欺凌制度 措施 中小學(xué)校園欺凌預(yù)防處理制度篇一近年來,發(fā)生在學(xué)生之間 蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成 傷害的校園欺...
2025-09-10 18:54
【摘要】薄弱學(xué)科提質(zhì)計(jì)劃綜合、校本等學(xué)科是我校當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的薄弱學(xué)科,事實(shí)也完全這樣。???一、成為薄弱學(xué)科的主要原因??一是“應(yīng)試教育”造成的惡果。長(zhǎng)期以來延襲著“應(yīng)試教育”,以升學(xué)率和分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)校和教師。教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),教師的兩眼始終放在、盯在被考試的幾個(gè)學(xué)科上,并且竭力在這幾個(gè)學(xué)科上爭(zhēng)高分,以提高升學(xué)率,綜合、校本課不
2025-01-21 18:46
【摘要】第一篇:六年級(jí)薄弱學(xué)科閱讀 《寄小讀者》內(nèi)容簡(jiǎn)介 《寄小讀者》共二十九篇,是冰心于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,其中有二十一篇是作者赴美留學(xué)期間寫的,當(dāng)時(shí)曾陸續(xù)刊登在北京的《晨報(bào)》副刊...
2025-10-31 14:23
【摘要】第一篇:薄弱學(xué)校改造文本資料 貴州省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)科改造計(jì)劃項(xiàng)目 鳳岡縣第一小學(xué)規(guī)劃 【2014——2018】 一、,位于迎新大道和解放路的交匯處,與鳳岡歷史文物古跡文峰塔遙相呼應(yīng)。始建于...
【摘要】 小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃 小學(xué)薄弱學(xué)校幫扶計(jì)劃(一) 為了不斷加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,充分開發(fā)、利用和共享教育資源,通過互動(dòng)交流、相互切磋、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面提高...
2025-11-27 22:19