【摘要】《蔚藍的王國》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力:1.了解散文詩優(yōu)美的語言。2.創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識。3.在閱讀中理解文章對大海的藝術(shù)描寫。過程與方法:1.欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。2.品味散文詩優(yōu)美的語言,感悟作者在文章中寄托的美好情懷。情感、態(tài)度與價值觀:陶冶同學(xué)們的情操,激發(fā)其熱愛自
2025-11-19 03:18
【摘要】范進中舉一、教學(xué)目標知識能力1.《儒林外史》的介紹。2.諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對比、寫實。方法過程1.欣賞小說的諷刺藝術(shù)。2.比較閱讀的能力。情感態(tài)度價值觀了解封建科舉對知識分子的毒害。體會作者對丑惡現(xiàn)象進行辛辣諷刺的藝術(shù)。二、學(xué)法引導(dǎo)因《范進中舉》是長篇小說節(jié)選,學(xué)生要想較好
2025-11-19 16:16
【摘要】18楊修之死學(xué)習(xí)目標,梳理情節(jié)。、曹操的性格特點。。,完善健全人格教學(xué)重難點:、曹操的性格特點。。教學(xué)課時2課時教學(xué)過程[溫故知新]庖.官()雞肋.(
2025-11-19 02:55
【摘要】24出師表【教學(xué)目標】知識與技能朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。過程與方法1、學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。2、了解奏表的特點,了解諸葛亮統(tǒng)一中國的愿望和親賢臣、遠奸佞,嚴明賞罰,廣開言路等進步主張。情感、態(tài)度與價值觀批判地繼承他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神。【教學(xué)重難點】1
【摘要】23《核舟記》教案教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)以空間方位為序,語言簡潔、周密、生動。二、認識我國古代勞動人民在工藝美術(shù)方面的卓越技藝,激發(fā)其熱愛祖國、熱愛人民,并為適應(yīng)改革開放,振興中華而讀書。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)目的一、二是教學(xué)重點。圍繞怎樣的中心來進行說明,是本文教學(xué)的難點。二、可運用道具(核舟模型)或幻燈(核舟圖片)配合教學(xué),以便
2025-11-19 12:15
【摘要】《白楊禮贊》講學(xué)案教學(xué)目的:1.通過課文學(xué)習(xí),理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問句。批注重點難點:1.散文的托物喻義的特點。2.象征的表現(xiàn)手法。3.理解、把握排比句和反問句。教學(xué)時間:二課時教學(xué)過程:一、檢查預(yù)習(xí)1.讀準下面加點字的讀音。大氈.(z
2025-11-19 02:23
【摘要】1、你家里幾口人?和老人(父母的父母)一起住嗎?(是,請看2題;不是,請看3題)2、你經(jīng)常陪老人一起散步嗎?(經(jīng)常,請看4題;不經(jīng)常請看5題)3、你經(jīng)常和父母一起去看老人嗎?(經(jīng)常,請看2題;不經(jīng)常請看5題)4、你們的散步的感覺是愉快多,還是沒意思多?(愉快多,A;沒意思多,B)5、你認為陪老人
2025-12-03 17:23
【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標,感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學(xué)重點/難點理清思路,品味本文生動準確的語言。3.教學(xué)用具4.標簽教學(xué)過程新課導(dǎo)入【設(shè)計意圖:讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)】說起暴風(fēng)雨,我們不由得聯(lián)想到
2025-11-09 19:55
【摘要】課題:羚羊木雕章節(jié):第一單元第3課課型:略讀執(zhí)筆:李固軍審核:班級:姓名:小組:時間:學(xué)習(xí)目標:1、通過反復(fù)閱讀文章,能概述出文章的主要內(nèi)容。2、通過反復(fù)學(xué)習(xí)詞語,學(xué)會本文的主要詞語。3、通過合作交流,
2025-11-09 19:52
【摘要】布爾津縣初級中學(xué)集體備課教案主備人孫文英備課組成員:李桂英張楠加依娜王盼課題王幾何授課時間教學(xué)目標(學(xué)習(xí)目標)課文,概括文章基本內(nèi)容。、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形象的作用。物內(nèi)心世界,感受人物的人格魅教學(xué)重點勾畫外貌、動作、語言描寫的句子,了解其對刻畫人物形
2025-11-10 04:07
【摘要】30.《寓言四則》導(dǎo)學(xué)案主備:洪四明審核:學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標】1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識。3.分析寓言的故事情節(jié),領(lǐng)悟所蘊含的道理。【課時】
【摘要】《濟南的冬天》導(dǎo)學(xué)案老舍學(xué)習(xí)目標:1、朗讀課文,體會作者對濟南冬天的獨特感受,從整體上感知濟南的冬天之美。2、賞析比喻、擬人的句子,體會本文情景交融的特點。3、學(xué)習(xí)本文的語言風(fēng)格,在寫作時仿效借鑒。學(xué)習(xí)過程:一、課前預(yù)習(xí):1、給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字一髻.兒()狹窄.(
【摘要】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《三峽》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識目標:積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點,感受三峽的自然美。能力目標:重視誦讀訓(xùn)練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物,體會作品意境及作者情感。
2025-11-19 01:01
【摘要】【教學(xué)目標】知識與技能作者、背誦、古詩常識過程與方法賞析交流展示情感、態(tài)度與價值觀各詩表達作者的情感,提高賞析詩歌的能力【教學(xué)重難點】1、背誦2、賞析詩歌【導(dǎo)學(xué)過程】第一課時課時目標學(xué)習(xí)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。:古體詩和近體詩:寓情于景,為抒情鋪墊
2025-11-19 07:44
【摘要】《流動的顏色》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標知識與能力:辨別顏色,了解紅、黃、藍其中的兩種顏色相融合后會產(chǎn)生第三種顏色。過程與方法:學(xué)習(xí)滴、吹、流的方法讓顏色相融,嘗試畫面表現(xiàn),并通過想象添畫。情感態(tài)度與價值觀:感受顏色的豐富多彩,通過觀察色彩的有趣變化,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生運用滴、吹、流讓兩種顏色相融
2025-11-19 16:21