魯教版英語九年《unit 8 loud music makes me tense》ppt說課課件(文件)
【正文】 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ：付出就會獲得回報， 有了今天的努力，我們一定會 擁有美好的明天！一起進入 最后一篇 “ Tomorrow”. 設計思路：在這一環(huán)節(jié)，讓學生口頭作文， 即興演講，暢想一年后自己的情況，以此激發(fā) 學生的學習斗志，真正實現(xiàn)自己的人生目標！ 用時約 5分鐘。 This song __________ me ________ my hometown. 89. 我聽說過他，但我不認識他。 66. He b________ a book from the library yesterday. 67. Light music often makes us feel r________. 68. The air will get much f________ when you open the window. 69. My parents are s_______ money to buy a new house. 70. The Olympics will be h________ in London next year. 九、完成句子（共 4小題，計 6分） 根據(jù)漢語意思用英語完成句子，將答案寫在橫線上。 本環(huán)節(jié)預計用時約 25分鐘。 教師可提供一些圖片，供學生回憶使用。 “ Yesterday once more” 進入第一篇章“ Yesterday” ，教師與學生 一起深情回憶。 2． 合作學習法：通過分組練習，討論和交流，使得人人開口說英語，用英語，培養(yǎng)他們積極參與，善于合作的團隊精神。 二、 說教法 為了更好的完成本堂課的教學任務，突出重點， 突破難點，激發(fā)學生的學習興趣，我們主要采用對話、 表演、游戲、競賽的學習策略，借助多媒體課件，如 播放符合學生畢業(yè)主題的優(yōu)美歌曲，讓學生更加留戀 初中的生活，增進同學之間的友情，不忘老師的辛勤 教育。 （三）教學目標 : 1）熟記本單元重點短語 2）熟記本單元重點句型 3）會用動詞 Remember 2. 能力目標：能用 remember doing來回憶過去發(fā)生的事情 ；預測一年后的事情來進行口頭寫作訓練。 Unit12 I remember meeting all of you in Grade 6. 復習課型說課設計 一、說教材 （一） 教材的地位及作用： Unit
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