20xx年北師大版語文第十冊《我的長生果》課件(文件)
【正文】 點與眾不同的“鮮味”才好。作者就是在書的引領(lǐng)下寫作越來越成熟的。正是不斷地在書里如饑似渴地汲取營養(yǎng)，才不斷地成長起來。這句話將書比喻為“長生果”，意思是書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)?！安磺笊踅狻币糜跁x代詩人陶淵明在 《 五柳先生傳 》 中的“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，意思是讀書只要略知大意就可以了，不必追求透徹。這句話是作者在一次成功的習(xí)作后悟出的道理，完全得益于課外閱讀。厚積才能薄發(fā)。鑒，鏡子。作文應(yīng)該表達真情實感，有感而發(fā)，以情感人；開始時必須要進行模仿和借鑒，習(xí)得一些方法。 回歸整體 畫家說： 書里有許多美妙的圖畫， 看著它， 可以看到很多五彩繽紛的圖像。 —— 別林斯基 書是唯一不死的東西。 —— 普希金 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。 ——— 史美爾斯 書籍便是這種改造靈魂的工具。 —— 巴甫連柯 書中橫臥著整個過去的靈魂。 科學(xué)家說： 書里有令人心動的奧秘， 研究它， 可以創(chuàng)造驚天動地的奇跡。 看來書真正是全世界的營養(yǎng)品啊！即使多年之后品味讀書的味道，還是這樣讓人心醉。“嘔心瀝血”，比喻費盡心血。 ⑤作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造 。 ④小時候受過的一次委屈，平常積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。 ③作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。 詞句解析 ②我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”味道。） ①書，被稱為人類文明的“長生果”。文中真實地回顧了作者少時與書的故事，使作者酷愛讀書的情景再現(xiàn)在我們眼前。 品讀課文 （ 2） 反復(fù)讀一讀作者列舉的兩篇作文，你是怎樣理解作
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1