【摘要】角的度量一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點:互為余角、互為補(bǔ)角的定義。:有關(guān)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。:應(yīng)用以上知識點解決有關(guān)計算機(jī)和簡單推理問題。(二)能力訓(xùn)練點3的講解,培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問題的思路。
2025-08-16 01:42
【摘要】1數(shù)學(xué)期中測試題卷Ⅰ知識水平測試一、填空題(每題2分,共20分)1、3的相反數(shù)是.2、某地一天早晨的氣溫是-2℃,中午上升了10℃,晚上又下降了7℃,則晚上的氣溫是℃.3、一張明信片的價格是2元,小明買明信片花了m元,則小明共買這種明信片張.
2025-11-03 02:18
【摘要】操作計算機(jī)??有什么作用?????一、認(rèn)識Windows觀察活動記錄桌面上有哪些圖標(biāo)□我的文檔□我的電腦□網(wǎng)上鄰居□回站□___□___□___□___√√√√瑞星殺毒軟件4當(dāng)鼠標(biāo)移動到桌
2025-10-28 18:31
【摘要】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系嗎
2024-11-28 01:03
【摘要】比一比:看誰說的生物多!燕子仙人掌柳樹貓頭鷹小鳥蒲公英小狗鯽魚大象
2025-01-16 20:17
【摘要】速度的變化每輛汽車上都有一個時速表用來指示汽車當(dāng)時的速度,你會看這個表嗎?回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)51015202530
2024-11-27 23:14
【摘要】??x?做一做某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開始每升高100米降低℃。如果山腳溫度是28℃,那么山上300米處的溫度為;一般地,山上x米處的溫度為?!妗婺敲瓷缴?021米處的溫度是。14℃在解決實際問題時,列出代數(shù)式可以使問
【摘要】第8章多邊形§瓷磚的鋪設(shè)走在大街上,進(jìn)入賓館或飯店,在許多地方,我們都可以看到由各種形狀的地磚或瓷磚鋪成的漂亮的地面和墻面,在這些地面或墻面上,相鄰的地磚或瓷磚平整地貼合在一起,整個地面或墻面沒有一點空隙,在某些公園門口或高速公路兩邊的護(hù)坡上,我們還可以見到如圖的
2024-11-30 00:20
【摘要】第五課時整式的加減講解點1:整式加減的意義精講:就是求幾個整式的和或者差的代數(shù)運(yùn)算。要注意的是整式的加減包括單項式的加減、多項式的加減、單項式與多項式之間的加減。[典例]2x2y3、-4x2y3與-3x2y3的和。解:2x2y3+(-4x2y3)+(-3x2y3)=2x2y3+(-4x2y3)
【摘要】什么叫軸對稱圖形?軸對稱圖形有什么性質(zhì)?線段的垂直平分線有什么性質(zhì)?線段的垂直平分線上的點到這條線段兩個端點的距離相等。對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等。如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形如圖:A為線段BC的垂直平分線MN上一點,MN交BC于D,圖中有哪些相等的關(guān)系
2024-11-28 01:02
【摘要】3、升冪排列與降冪排列學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會把一個多項式按某一字母作降冪排列或升冪排列。2、培養(yǎng)個人審美觀。運(yùn)用加法交換律,任意交換多項式的位置,可以得到哪些不同的排列方式?你認(rèn)為哪幾種比較整齊?12??xx為什么這幾種排列比較整齊?降冪排列:一個多項式按照某個字
2024-11-27 23:15
【摘要】1多項式8a+2b+(5a-b)中有同類項嗎?想一想怎樣才能合并同類項。分析:8a與5a是同類項,2b與-b是同類項。由于5a和-b在括號內(nèi),要先去括號,才能合并同類項。2去括號3為了找出去括號法則,先看一組式子的計算:?13+(7-5)=15
【摘要】湖南省株洲市九方雙語實驗學(xué)校:余小芳(二)角的度量?1、角的度量單位及其換算?2、會說出直角、銳角、鈍角的定義,?3、會對于小于平角的角進(jìn)行分類;會用幾何語言、符號表示直角.?4、會正確進(jìn)行度、分、秒的有關(guān)計算一、新課引進(jìn):1、用量角器畫1°的角,看看1°的角有多大?2、畫一個平
2025-08-16 01:48
【摘要】角的度量一、教與學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):;; 能力目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)識和創(chuàng)新能力;增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力;培養(yǎng)學(xué)生分析和解決的能力。初步會用運(yùn)動、變化的觀點看待幾何圖形,初步形成辯證唯物主義觀點. 情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生勇于探索創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)學(xué)生的自主性和合作精神;增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)。二、教與學(xué)重點難點:余
2025-06-09 21:32
【摘要】禮貌誠信自強(qiáng)不息兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復(fù)習(xí)概念性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì):等腰三