【摘要】§探索三角形相似的條件(一)●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓(xùn)練要求親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;1進(jìn)行有關(guān)計算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價值觀要求、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力,并能有
2024-11-29 12:45
【摘要】支顯宗中學(xué)王華初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)(3)判定兩個三角形全等有哪些方法?回憶:對照判定兩個三角形全等的方法,猜想判定兩個三角形相似還可能有什么方法?A’B’C’在△ABC和△A’B’C’中,求證:△ABC∽△A’B’C’ABCB’’C’’'&
2024-11-30 07:22
【摘要】第六章《圖形的相似》(探索三角形相似的條件)一.選擇題1.如圖,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.將△ABC沿圖示中的虛線剪開,剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是()A.B.C.D.2.如圖,點(diǎn)F在平行四邊形ABCD的邊AB上,射線CF交DA的延長線于點(diǎn)E,在不添
2025-01-10 02:59
【摘要】探索三角形相似的條件教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.掌握三角形相似的判定方法1.2.會用相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;2.利用相似三角形的判定方法1進(jìn)行有關(guān)計算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.(三)情感與價值觀要求1.經(jīng)歷對圖形
2024-12-08 20:05
【摘要】探索三角形相似的條件相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握性質(zhì)定理1的內(nèi)容及證明,并使學(xué)生進(jìn)一步理解相似三角形的概念;2、能運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)定理1來解決有關(guān)問題;3、通過由“特殊”到“一般”的探索,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)上一些問題的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到“觸類旁通”;教材分析]內(nèi)容分析:相似三角形的性質(zhì)是本
2025-11-10 23:01
【摘要】§探索三角形相似的條件(一)同步練習(xí)一、請說一說什么是相似三角形答:_____________.通過探索和學(xué)習(xí),你知道怎樣判定兩個三角形相似?那么請把你的判定方法寫在下面吧.(1)_____________.(2)_____________.(3)_____________.二、請你填一填(1)如圖
2025-11-06 23:21
【摘要】探索三角形相似的條件(1)回顧與反思相似三角形知多少1、什么樣的兩個三角形叫做相似三角形?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形.2、相似三角形有什么性質(zhì)?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.1、什么樣的兩個三角形叫做全等三角形?三角對應(yīng)相等,三邊也對應(yīng)相等的兩個三角形全等.2、全等三角
2025-07-24 17:36
【摘要】第四章相似圖形探索三角形相似的條件(二)1、相似三角形的相關(guān)概念三個角對應(yīng)_______三條邊對應(yīng)_______的兩個三角形,叫做相似三角形相似三角形的_______,各對應(yīng)邊________.相似比等于______的兩個三角形全等.2、判別兩三
2025-11-14 11:42
【摘要】(第三課時)如果一個三角形的三條邊與另一個三角形的三條邊對應(yīng)成比例,那么這兩個三角形相似嗎?如果一個三角形的三條邊分別與另一個三角形的三條邊對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等.23???FDCAEFBCDEAB所以23??EFBC46DFAC;因?yàn)?小結(jié)作
2024-12-08 12:06
【摘要】(第一課時)北師大版八年級下冊(第四章)相似三角形知多少?三個角對應(yīng)相等,三條邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形(similartrianglec)?相似三角形的各對應(yīng)角相等,各對應(yīng)邊對應(yīng)成比例.?如果△ABC∽△DEF,那么∠A=∠D,∠B
2024-12-01 01:32
【摘要】授課人張華安地點(diǎn)城北中學(xué)2021—10—16授課人曹志好地點(diǎn)臨淮二中2021—10—16一、知識回顧1、根據(jù)相似多邊形的定義,你知道什么樣的兩個三角形相似嗎?滿足(1)對應(yīng)角相等(2)對應(yīng)邊成比例兩個條件的兩個三角
2024-12-08 15:17
【摘要】教學(xué)設(shè)計課題:探索三角形相似的條件(3)授課教師:解放路中學(xué)李亞萍所用教材:北師大版九年級上冊第四章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)掌握三角形相似的判定定理3。(2)會用相似三角形的判定定理3來判斷、證明及計算。2、過程與方法:通過類比三角形全等的判定方法,猜
2025-11-13 02:36
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的理解與動手能力.(三)情感與價值觀要求理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點(diǎn)和圖形,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.
2024-12-08 10:25
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標(biāo)導(dǎo)航:⒈知道并理解黃金分割的定義,熟記黃金比:⒉會找一條線段的黃金分割點(diǎn)。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識。學(xué)法指導(dǎo):線段的黃金分割是成比例線段具體應(yīng)用的一個典型例子,學(xué)習(xí)本節(jié)知識,首先要弄清線段黃金分割的意義,在此基礎(chǔ)上通過動手操作,會將線段黃金分割。新知探究:
2024-12-09 00:59
【摘要】探索三角形相似的條件(二)●教學(xué)目的:使學(xué)生掌握三角形相似的判定定理2,3,和它們的應(yīng)用.●教學(xué)重點(diǎn):判定定理2和3●教學(xué)難點(diǎn):判定定理的應(yīng)用●教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):?1的證明的方法.二、新授(一)導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對應(yīng)于相似三角形的