【摘要】滑輪定滑輪動滑輪滑輪組練習測試?活動:請利用滑輪把鉤碼勻速提起?要求:四人合作完成任務,能上臺演示?完成以下表格實驗次數(shù)滑輪重鉤碼重拉力裝置簡圖123?實驗一實驗次數(shù)滑輪重重物重拉力123?使用如圖所示的裝置提起重物G,在三
2025-11-19 00:08
【摘要】舞臺燈光的亮度需要調節(jié),收音機的音量需要調節(jié),電扇的轉速也需要調節(jié)……你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?電阻活動1探究改變電路總電流的大小試驗器材與電路圖-思考1、通過什么看電流的大?。?、能有幾種方法改變電流大小?
2025-11-29 12:27
【摘要】第十四章歐姆定律一、電阻舞臺燈光的亮度需要調節(jié),收音機的音量需要調節(jié),電扇的轉速也需要調節(jié)……你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的?;顒?探究改變電路中電流的大小試驗器材與電路圖-猜一猜能有幾種方法改變電流大小?試一試(1)鎳鉻絲接入長度與鐵絲一
【摘要】問題:運動的汽車具有動能,這個能量從何而來?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識回顧:分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構成的2、分子是運動還是靜止的?永不停息地做無規(guī)則的運動3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運動叫做熱運動分子物體內(nèi)部的分
【摘要】oF1F2L1L2問題:在用撬棒撬石頭時,通常會感到省力些,這到底是為什么呢?由上分析可知:杠桿平衡時:又因為:L1L2所以,F1F2=F1L2F2L1F1F2動力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2
【摘要】復習引入畫出下面杠桿的力臂:OF1F2L1L2OABGF如圖,OA=AB,請計算出F=___G。12想一想民工要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢?常見滑輪一、滑輪:周邊有槽,可以繞著中心軸轉動的輪子。問題:利用一只滑輪來提升物體,你
【摘要】電磁感應發(fā)電機自從丹麥物理學家奧斯特在1820年首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,后來許多人就提出了這樣的疑問:電流能產(chǎn)生磁場,那么磁場能不能產(chǎn)生電流呢?1822年英國物理學家法拉第開始了“磁生電”的研究,經(jīng)過10年的不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的規(guī)律。二、活動探究感應電流
2025-11-21 04:04
【摘要】第三節(jié):功【目標】(1)通過探究斜面知道沒有既省力又省距離的機械,進而認識功的概念。(2)理解做功的兩個必要因素。知道在什么情況下對物體做功,在什么情況下沒有做功。(3)理解計算功的公式和單位,并會用功的公式進行計算?!局攸c】做功的兩個必要因素,功的國際單位及物理意義,會用功的公式進行計算。【難點】
2025-11-26 03:02
【摘要】二內(nèi)能熱傳遞第十二章機械能和內(nèi)能學習目標?1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關系。?2、能結合實例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構成的2、分子是運動還是靜止的?永不
【摘要】物質的密度討論與交流:?1、你能區(qū)分表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎??2、究竟應該怎樣比較,才能區(qū)分鐵塊和塑料塊??3、物體的質量與體積之間有什么關系?(一)提出問題鐵塊比木塊質量大?(二)猜想與假設鐵塊的質量當然比木塊大不一定,要看物體的大小……一、探究物體的質量與體積之間的關系(三
2025-11-21 04:01
【摘要】甲乙兩同學分別將一百二十塊磚搬到二樓,他們做功嗎?每塊磚的質量為m,樓高為h,甲、乙兩同學需要做多少做功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)甲、乙同學誰做功快?為什么?甲
2025-11-10 09:56
【摘要】第十四章第1節(jié)第二課時【復習】1、導體對電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡稱符號是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關系是:Ω=
2025-11-10 05:57
【摘要】四功率蘇科版新教材同步教學課件第十一章簡單機械和功小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學上用什么物理量來表示物體做
【摘要】四、功率小明的教室在五樓,通常他上樓需。有一次,他跑步上樓只花了40s。在如下圖所示的兩種情況下,小明的體重、上升的高度相同,做的功相同,但做功的快慢程度卻不同。功率:單位時間內(nèi)所做的功叫做功率。如果用P表示功率,用W表示功,用t表示時間,則功率的公式可寫成:功率=功時間P
【摘要】2、改變導體最方便、實用的方法是哪一種?(改變導體的長度)(可改變長度、材料、橫截面積、溫度)1、我們知道,在電壓不變的條件下,要改變燈泡的亮度,就要改變導體的電阻,那么如何改變導體的電阻?實驗:用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)的變化如何制作簡易變阻器?滑動變阻器認識滑動變阻器:CDAB①表