蘇教版九上《在烈日和暴雨下》 (文件)
【正文】 公道的世界上。 ? 《 我這一輩子 》 通過(guò)一位在城市里當(dāng)了大半輩子下層巡警的苦命人的遭遇控訴這個(gè)“出奇不公平的世界”，通篇貫穿極為痛楚的筆調(diào)。 ? 《 微神 》 這篇小說(shuō)受弗洛伊德學(xué)說(shuō)的影響，采用了現(xiàn)代主義的意識(shí)流寫(xiě)法描寫(xiě)了“我”和一位少女的初戀和她逐漸沉淪的故事，文筆相當(dāng)優(yōu)美 。因?yàn)樽匀挥鷲毫樱敲丛谄渲袙暝热諘r(shí)所受的苦、遭的難就愈多愈厲害，就愈能表現(xiàn)勞動(dòng)人民在這社會(huì)中低下的地位與悲苦的命運(yùn)，從而愈能突出全文的主題。作者寫(xiě)坐車人的麻木、無(wú)動(dòng)于衷、粗暴無(wú)禮，目的是為什么？ 刻畫(huà)坐車人的冷酷、橫暴，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間的關(guān)系。 腳踏“暴雨” ： 聽(tīng)朗讀，結(jié)合自己生活體驗(yàn)，想象暴雨下祥子(第 10節(jié) ) 自讀課文第 7— 10段。 A、從“空中”“屋頂”“墻壁”“地上”“從上至下”著力寫(xiě)陽(yáng)光暴烈；烈日的威力無(wú)處不在，祥子心理畏縮與煩燥。 這是祥子迫于生活的自我安慰，再則，祥子勤勞慣了，閑著覺(jué)得不自在。提問(wèn)： 作者寫(xiě)了哪些景物？從哪些角度寫(xiě)，用了哪些修辭手法分別寫(xiě)出了“天熱得發(fā)了狂” ？ 馬路、便道、動(dòng)植物以及人的活動(dòng) 。祥子不得不冒烈日拉車的苦難 整體感知： 用自己喜歡的方式讀課文。 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)： 一、簡(jiǎn)要介紹作家及與選文有關(guān)的原著內(nèi)容。以后的情節(jié)發(fā)展是：命運(yùn)再次捉弄了祥子，他的第三輛車，因妻子虎妞的難產(chǎn)死去而被迫
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