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6縣長在全縣教育事業(yè)發(fā)展大會上的致辭(文件)

2025-09-22 17:00 上一頁面

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【正文】 和困難。三是教師管理還存在較多的薄弱環(huán)節(jié),系統(tǒng)行風(fēng)需進(jìn)一步改進(jìn)和提升,教育質(zhì)量提升幅度亟待加大。為此,我們要全力抓好以下幾個方面的工作: (一)加快推進(jìn)中小學(xué)校布局調(diào)整,推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展。同時,利用小學(xué)校點合并后空置教室開辦村級幼兒園班。一是認(rèn)真組織實施學(xué)前教育三年行動計劃。因此,我們要切實落實好“七長”責(zé)任制,繼續(xù)堅持實施好小學(xué)升初中、初中升高中“整班移交”制度,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、各職能部門、各中小學(xué)校務(wù)必按照行政控輟、依法控輟、管理控輟、服務(wù)控輟、助學(xué)控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟的要求,多形式、多舉措開展控輟保學(xué)工作,強(qiáng)化入學(xué)鞏固提高,確保小學(xué)升初中升學(xué)率達(dá)100%,初中輟學(xué)率得到有效控制,九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上。四是圍繞園區(qū)建好標(biāo)準(zhǔn)化中職學(xué)校。二是配齊配足管理人員。在今后的的工作中我們將按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,以教師隊伍建設(shè)為重點,以全面提高教師教育教學(xué)能力為核心,以促進(jìn)城鄉(xiāng)教師資源均衡配置為目標(biāo),為全縣教育持續(xù)健康發(fā)展提供人力支持和師資保障。四是深入開展師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師從教行為,完善師德監(jiān)督考核制度,提高教師職業(yè)道德水平。 (五)增強(qiáng)“質(zhì)量立教”意識,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實施以“民族文化進(jìn)校園”為主體的校本課程工程,將民族傳統(tǒng)文化、工藝、民歌、體育、器樂以及民族舞蹈等引入課堂,促進(jìn)民族民間文化保護(hù)和傳承。中央和省、州各項專項資金要確保及時足額撥付到位,農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金的50%(不含工資)、土地出讓收益金的10%和教育費(fèi)附加要落實到位。加快推進(jìn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園新建工程”、“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程”、“普通高中和職業(yè)高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”、“農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程”和“現(xiàn)代教育信息化建設(shè)工程”的建設(shè),在項目建設(shè)中要突出學(xué)校的科學(xué)性、實用性、特色性,對項目設(shè)計、土地征用、資金籌措、資金劃撥、招投標(biāo)、施工等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤監(jiān)控,確保項目資金及時籌措到位、劃撥到位,確保項目建設(shè)程序規(guī)范、按期完工和質(zhì)量上乘;三是努力構(gòu)建平安、和諧校園,實施好“育人環(huán)境凈化工程”和“校園平安建設(shè)工程”,建立和完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作、突發(fā)公共事件應(yīng)急機(jī)制,推進(jìn)人防、物防、技防設(shè)施建設(shè)和防范制度建設(shè),提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。 第14頁 共14頁。 同志們,民族振興,教育為本;國運(yùn)興衰,系于教育。落實縣財政每年安排200萬元作為教育發(fā)展獎勵資金,主要用于教研、教改、教師培訓(xùn)、教學(xué)獎勵、貧困大學(xué)生助學(xué)金等支出。一是加大教育資金籌措力度,確保教育優(yōu)先投入。各中小學(xué)校要嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,建立健全中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測評價機(jī)制,完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,科學(xué)組織教育教學(xué)活動;加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德教育、法制教育、文明禮儀教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,提高中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng);二是按國家有關(guān)規(guī)定配備中小學(xué)校體育、藝術(shù)師資和設(shè)施設(shè)備,開齊開足開好音、體、美課程,使每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長;三是加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康心態(tài),掌握必要的健康知識,促使學(xué)生形成健康的行為習(xí)慣和生活方式。建立健全師德建設(shè)工作督查制度、師德問題報告和輿論監(jiān)督機(jī)制。二是不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),建立科學(xué)合理的教師編制管理機(jī)制,按照“總量控制、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、有增有減”和“就高不就低”的原則,由縣機(jī)構(gòu)編制部門會同教育部門根據(jù)校點布局調(diào)整和學(xué)生人數(shù)變化等情況,適時調(diào)整和使用我縣中小
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