【摘要】2020年11月11日,被譽(yù)為巴勒斯坦民族之魂的阿拉法特在法國(guó)巴黎一家醫(yī)院病逝,享年75歲?!爸袞|”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū),泛指地中海東岸和南岸。中東地區(qū)大多數(shù)是以阿拉伯民族為主的、信奉伊斯蘭教的阿拉伯國(guó)家。以色列也包括在“中東”范圍之內(nèi)。中東是歐、亞、非三洲的交通樞紐
2024-11-19 14:52
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)和凡爾賽體系(戰(zhàn)后的“新秩序”):1、主宰巴黎和會(huì)的三巨頭2、《凡爾賽和約》的簽訂和主要內(nèi)容3、凡爾賽體系的構(gòu)成及其作用4、國(guó)際聯(lián)盟的建立二、華盛頓會(huì)議(對(duì)亞太地區(qū)的“安排”)1、美、日等國(guó)加緊爭(zhēng)奪東亞、太平洋地區(qū)2、美、日、英、法簽訂《四國(guó)條
2024-11-18 18:22
【摘要】二十四節(jié)氣歌?春雨驚春清谷天,?夏滿芒夏暑相連,?秋初露秋寒霜降,?冬雪學(xué)東小大寒。?每年兩節(jié)不變更,最多相差一兩天,上半年來(lái)六
2024-11-27 23:34
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文那樹(shù)教案2 教學(xué)目標(biāo) 1.整體把握課文內(nèi)容,探究課文的主旨。正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。 2.理解托物寓意的創(chuàng)作手法,品味文章的藝術(shù)性,逐步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。3.揣摩語(yǔ)言,體...
2024-11-10 02:08
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)瑤族人口不足300萬(wàn),主要分布在中國(guó)的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍,竹木疊翠,風(fēng)景秀麗?,幾鍥](méi)有本民族文字。由于長(zhǎng)期與漢、壯、苗等族接觸,各地瑤族一般又兼通漢語(yǔ),部分兼通壯語(yǔ)和苗語(yǔ)
2024-11-26 17:12
【摘要】人教版初三下冊(cè)《那樹(shù)》語(yǔ)文教案 《那樹(shù)》課文原文 那棵樹(shù)立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落...
2024-12-06 03:42
【摘要】作者介紹:王鼎鈞,1925年生,筆名方以直,山東人,現(xiàn)旅居美國(guó)。著有散文集《開(kāi)放的人生》《海水天涯中國(guó)人》《左心房漩渦》《昨天的云》等15種及小說(shuō)、評(píng)論多種。王鼎鈞,臺(tái)灣散文家。1、為下列畫線的字注音。泥濘()倒坍()屹立()世襲()
2024-12-08 04:07
【摘要】26懸崖邊的樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)詩(shī)歌的特點(diǎn),感受詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂(lè)美2學(xué)習(xí)借物喻人的方法,思考作者借懸崖邊的樹(shù)的生活態(tài)度謳歌了怎樣的人生3注意通過(guò)朗讀把握詩(shī)
2024-11-30 08:35
【摘要】 人教版初三下冊(cè)《那樹(shù)》語(yǔ)文教案 教師撰寫優(yōu)秀教案,是教師不時(shí)反思、改進(jìn)自身教學(xué)的一種方法,能促使教師更為深刻地認(rèn)識(shí)到自身工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),這個(gè)過(guò)程就是教師自我教育和生長(zhǎng)的過(guò)程。以下...
2024-11-18 22:26
【摘要】那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們那雙無(wú)助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開(kāi)不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)
2024-11-28 02:42
【摘要】史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作,現(xiàn)為北京作家協(xié)會(huì)合同制作家.1979年開(kāi)始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星
2024-11-17 04:52
【摘要】聲情并茂吟唱古詩(shī)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)你欣賞?卜算子——李之儀?黃鶴樓——崔顥?水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有——蘇軾?無(wú)題——李商隱我會(huì)學(xué)唱古詩(shī)
【摘要】醉翁亭記歐陽(yáng)修學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文,掌握本課中的難解字詞。2、體會(huì)古人“與民同樂(lè)”的思想。3、理解本文景物描寫的方式和作用。請(qǐng)說(shuō)出下列紅色字的正確讀音林壑暝暝傴僂凜冽佳肴陰翳觥籌交錯(cuò)作者簡(jiǎn)介歐陽(yáng)修(1009-1072
2024-12-01 00:52
【摘要】《那樹(shù)》研討與練習(xí)說(shuō)明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心一、有感情地朗讀課文,說(shuō)說(shuō)那樹(shù)具有怎樣的價(jià)值和品格,最后遭遇怎樣的命運(yùn);對(duì)那樹(shù),作者和交通專家表現(xiàn)出截然相反的態(tài)度,你是怎么看的?請(qǐng)就此展開(kāi)討論。本題要求通過(guò)有感情的朗讀和認(rèn)真的思考,從整體上把握課文的思想內(nèi)容,抓住課文的主旨,與同學(xué)共同探討,表達(dá)個(gè)人的看法
2024-11-16 15:37
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2024-11-26 20:17