三年級(jí)學(xué)生年終操行評(píng)語(yǔ)(文件)
【正文】 見(jiàn)，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。你也是一個(gè)能主動(dòng)向別人講sorry的人，這一點(diǎn)很重要，希望你在平時(shí)的為人處事當(dāng)中學(xué)會(huì)換位思考，以更寬容的心容納他人，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成績(jī)能更上一層樓。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無(wú)須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。好，自學(xué)能力較強(qiáng)?！ ?. 尊敬老師，熱愛(ài)班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí)，給人快樂(lè)。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌! 6. 你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。課堂上從你專(zhuān)注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績(jī)的進(jìn)步?！ ?. 你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較復(fù)雜，有主見(jiàn)，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績(jī)總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前! 10. 你是個(gè)純真可愛(ài)的男孩。課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。你勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報(bào)告最多。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?！ ?. 你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開(kāi)心?！ ?. 你是個(gè)與眾不同的孩子。有信心嗎?努力吧! 6. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你已經(jīng)做到了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的?？偸菄?yán)格要求自己。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開(kāi)鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。課上能積極舉手回答問(wèn)題，課間與同學(xué)友好相處。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。 4. 你外表深
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