美術(shù)教師實(shí)習(xí)鑒定(文件)
【正文】 很驚訝。了解學(xué)生情況。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好。對于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生。在上班會課時，對班上的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，批評不良現(xiàn)象。對那些學(xué)生不能仁慈。因?yàn)樗麄冞@個年紀(jì)是最叛逆的階段，不能以惡制惡。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時候。也取得了一定的成效。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。我覺得這次頂崗實(shí)習(xí)之行我沒有白來，我在這一個學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。 作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。美術(shù)包括的東西是離我們最近最實(shí)際的，每天當(dāng)我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術(shù)里的建筑藝術(shù)，再到生活用品的包裝設(shè)計(jì)，人們服裝的打扮設(shè)計(jì)，大自然的顏色，書藝術(shù)等等，都屬于美術(shù)的范疇。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導(dǎo)老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。也沒有英語學(xué)科的語法海洋。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié)，要認(rèn)真上好每一節(jié)課，應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具?！薄 ∶鎸Φ湍昙壓⒆樱@時候的美術(shù)課對于他們是新鮮的，而在我的美術(shù)課堂教學(xué)過程該如何引導(dǎo)他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術(shù)教學(xué)中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細(xì)想感情成了我思索和考慮的問題。這一課，我收到了甚好的教學(xué)效果，孩子們開始期待下一堂的美術(shù)課了?！ ∏宦傻恼n堂環(huán)境令學(xué)生有些環(huán)境疲勞,學(xué)生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂課,體育課,計(jì)算機(jī)課等,因此我想,如果給美術(shù)課堂也換個氣氛, 是否課堂效果會更理想呢? 于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學(xué)生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調(diào)動了學(xué)生的積極性。羅蘭曾說過：“藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1