【正文】 每一位老師努力的方向。除了在X班教語文，我還在4班兼職做音樂老師。眾所周知，一節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)非常緊湊，只要有一個環(huán)節(jié)出了問題或者中斷，就會影響整個教學(xué)過程。實(shí)習(xí)的時候也面對過自己的同學(xué)，每個人都配合的很好。我將從課堂教學(xué)、班主任工作和教學(xué)研究三個方面對我的實(shí)踐工作做一個簡要的總結(jié)。那么,心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的干部教師輪崗心得體會7篇，希望大家能夠喜歡!干部教師輪崗心得體會精選篇1在這短短的兩個月里，我體會到了教書這個職業(yè)對我的真正意義，認(rèn)識了一群熱愛教育的行業(yè)前輩，讓我受益匪淺。在這段時間里，我學(xué)到了很多大學(xué)課堂上學(xué)不到的東西，也經(jīng)歷了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。教學(xué)上，被分配到高二X班當(dāng)實(shí)習(xí)語文老師。但在真實(shí)的課堂中，學(xué)生水平參差不齊，對知識的掌握程度不同，接受新知識的速度也不同。經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，我會適時改變，具體問題具體分析。這對我來說是全新的體驗(yàn)。對我來說，在兩個月的實(shí)習(xí)中，努力解決以上兩個問題是我的重點(diǎn)。此外，還舉行了兩次班會。實(shí)習(xí)的最后一周，我也參加了班級的每周大掃除。我明白這個世界上沒有無緣無故的恨和愛。他們?nèi)狈φJ(rèn)同感和自信心，使他們沒有動力把精力投入到學(xué)習(xí)上。以上是我這兩個月實(shí)習(xí)的總結(jié)。陌生人因?yàn)樗?lián)系在一起。上午教育局領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)期抽測學(xué)科成績突出的學(xué)校頒獎，會上對“雙名”工程進(jìn)行了安排與部署，幾位校長代表介紹了本校教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)。在評課中，聽課教師積極交流了自己的感受。最后王淑靜主任與大家分享了參加“對話教學(xué)”培訓(xùn)的“全語言理論”教學(xué)理念：學(xué)習(xí)的過程從整體到部分；課堂以學(xué)生為中心；讓學(xué)生看到意義和目的；給學(xué)生提供與人交流的機(jī)會；口頭和筆頭能力同步發(fā)展；對學(xué)生的能力充滿信心并最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。一個成長期，從一名學(xué)生到一名音樂老師到一名語文老師兼班主任，這期間我在不斷進(jìn)步，一個什么也不懂的小女孩成為了一個循循善誘的老師。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。經(jīng)過這兩年的教育學(xué)習(xí)實(shí)踐 ，無論是教育、教學(xué)，我感到自己深思的東西多了。所以，每次上課前我都要進(jìn)行認(rèn)真的斟酌、思考。媽媽常對我說：“知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。像一（3）班的何楚欣，一（6）班的宋泓希這些不會寫字的孩子，就要求我平時在他們身上多花心思，平時的作業(yè)就不能同于其他孩子，我每次只要求他們寫兩個字，先是握著他們的手寫，再放手寫，反復(fù)寫，一直寫，直到寫好為止。 他們雖然在進(jìn)步，但是他們和班上其他孩子的差距卻越來越遠(yuǎn)了。在期末考試中，我?guī)У陌嗉壟c其他同類班級相比，雖然有20分，40分的存在，但優(yōu)秀率不比其他班差，滿分人數(shù)也居年級前茅，平均分差距明顯的縮小了。雖然我每天都在忙忙碌碌，但我忙得高興，忙得開心，因?yàn)閷W(xué)生們很爭氣，她們以前從沒練過重奏曲，但是她們能在兩個月內(nèi)把一首演奏長達(dá)6分鐘的三重奏曲流暢地彈奏出來，其中有四個為新生，第一次接觸古箏，這不得不令我感動。此時的我在大家的關(guān)注中成長，爭議中突破，期待中發(fā)展，逆境中磨練。最后，無論是老師還是學(xué)生，極佳的精神狀態(tài)，禮貌待人的素質(zhì)，教室，寢室，操場的干凈，整潔。對學(xué)生要有愛心，有責(zé)任心，要修身做責(zé)。在______，兩操三舞是亮點(diǎn)，是學(xué)生留在學(xué)校的主要興趣之一，很慶幸自己再周時間學(xué)到了一部分操舞，既然學(xué)了，就要學(xué)有作用，回去后在提升自身的操舞技術(shù)的基礎(chǔ)上，把所學(xué)到的每一種操舞都教給學(xué)生，讓他們提起興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，就像張校所說，學(xué)號操舞不僅能提升學(xué)習(xí)興趣，還能增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高集體榮譽(yù)感。感謝______每一位老師的關(guān)心，體貼。還有他們自己主持的活動的能力，跳操舞時的活力，都是我們學(xué)校比不了的。以上四個部分是我對這次______研討會的感言，當(dāng)然體會了這些______帶給我的不僅僅是一節(jié)優(yōu)秀的課，一次震撼的操舞，更是一次人生的洗禮，一次素質(zhì)的提高。這種膽怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。 教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。我一直關(guān)注新教育的改革。數(shù)學(xué)活動不僅是數(shù)學(xué)認(rèn)知活動，也是有情感心態(tài)參與的感官活動。至于數(shù)學(xué)老師，要從“教”的角度看數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)。這些差異讓他們對同一個教學(xué)活動產(chǎn)生了不同的感受。信息技術(shù)與新教材的整合更能體現(xiàn)信息技術(shù)的工具性。信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用會有更好的效果。因此，多媒體進(jìn)入課堂勢在必行。教書伴隨著苦與樂。課程改革大力倡導(dǎo)知識的應(yīng)用價值和活動理論的新教學(xué)理念，呼喚教學(xué)理念的更新。“重結(jié)果輕過程”，對背景知識的重視和應(yīng)用不足；不注重實(shí)踐和應(yīng)用。第三，多媒體進(jìn)入課堂勢在必行課程改