小學生五年級綜合素質(zhì)評價評語(文件)
【正文】 更近。 25. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。 26. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。你常?！笆Э亍保侠鳂I(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。 小學生五年級綜合素質(zhì)評價評語精選 1. 課堂上留下了你專注的神情，作業(yè)本上留下了你清秀的字跡，成績單上寫下了你進步的足跡，老師的腦海中印下了你盡職盡責的身影，你的生活是多采的，你的愛好是廣泛的，純真的你只要不斷地進取，不懈地追求，你的明天一定是如花似錦的。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動?！ ?. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識?！ ?. 你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你?！ ?. 你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方?！ ?0. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。希望下一年你能成為教師的得力助手。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者! 10. 你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生?！ ?. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀，做事認真，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還在藝術節(jié)上獲獎。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪?！ ?. 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀
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