班主任教學工作計劃（教學10篇）(文件)
【正文】 聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。后進生，常是很多人歧視的對象。發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。加強與家長的有效配合。六、學期主要安排：第一周做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。(三)安全教育加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。做到高高興興來上學，平平安安回家去。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續(xù)不斷的前進!班主任教學工作計劃（10篇）。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。四、允許學生犯錯誤“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。小干部們選出來了。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。俗話說，病從口入。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。(二)思想教育本學期對學生要加強思想教育。召開班干部及各種學生會議。加強對薄弱學科重視本學期要對中上游學生進行較差科目的改變，消除偏科現(xiàn)象，爭取全面發(fā)展。紀律。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立
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