教師自我鑒定大全(5篇)(文件)
【正文】 針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，我覺得首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性。思想端正，作風正派，服從領導的工作布置，辦事認真負責。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我：一方面培養(yǎng)好尖子生，趕的良好學習氛圍。這樣，就充沛調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。在工作之余，自己還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不時的總結經(jīng)驗，不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學主題活動。例如，自身經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。從而自覺的把身心投放到學習中去。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，加大了后進生的輔導力度。有針對性，有層次性。三、虛心請教其他老師。二、增強上課技能，提高教學質量使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的評價與反思。在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系。在課外，我與學生一齊玩、一齊笑，成為他們生活中的大姐姐。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自我的頭腦。在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開
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