幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)(文件)
【正文】 你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。在日常生活中，用各種方法表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：，讓孩子們說(shuō)出圖中所表現(xiàn)出的美德。：《感恩》邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。(3).如果孩子說(shuō)錯(cuò)了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時(shí)給予提示。感恩給我們的心靈帶來(lái)和平。嘴巴用來(lái)?(說(shuō)話和吃東西)。大腦可以?(思考)。講完故事后提問(wèn)：這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的?《感恩的心》中結(jié)束課程。佑琪想要感謝媽媽，但她不知道該怎樣做，能做些什么，能買(mǎi)些什么，或者能說(shuō)些什么?有一天，佑琪有了一個(gè)好主意。到了家里，佑琪把花插進(jìn)了一個(gè)小花瓶，然后擺放在了媽媽的床頭邊。佑琪小心翼翼地采了一束鮮花，并用自己頭上的絲帶在花束上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。她不但照顧佑琪和她的小妹妹，還要打掃房子，洗衣服做飯，在晚上還抽出時(shí)間和朋友們一起學(xué)習(xí)。對(duì)這些被給予我們的禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。(如果孩子們回答的不夠充分，給出相關(guān)答案)如果：——沒(méi)有空氣呼吸?——沒(méi)有飲用和清潔用的干凈水?——當(dāng)我們出生的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人照顧我們?——沒(méi)有陽(yáng)光照射在所有成長(zhǎng)的生物上?我們是否可以感謝我們所擁有的：——眼睛可以?(看)。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽(yáng)光、空氣、水)。(1).展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚?；顒?dòng)過(guò)程：，唱美德主題歌。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑(如：讀信、看相冊(cè)、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制_心卡。(1)看錄像提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?(2)繪畫(huà)愛(ài)心卡我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。(2)看“相冊(cè)”師
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