幼兒園感恩節(jié)的活動策劃方案(5篇)(文件)
【正文】 音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)六、活動安排：晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動?；顒臃椒ǎ?)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的意義。5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。幼兒篇：小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負(fù)責(zé)）畫一幅畫，感恩父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。（各班級老師負(fù)責(zé)）去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。學(xué)唱《讓愛住我家》學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。幼兒園感恩節(jié)的活動策劃方案篇5一、活動主題：感恩你我，真情成長小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心感恩宣言：小班——愛自己，愛家人中班——愛自己，愛家人，愛同伴大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活二、活動目的：將感恩的種子播撒在幼兒的心田。感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。(背景音樂)將卡片分別展示在感恩墻上。主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。七、班級內(nèi)活動流程：11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。元
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