6我們要對自己有信心(文件)
【正文】 國的數學教育是不錯的。中國的數學教育在實踐上肯定比美國好，我們自己要珍惜、總結。我一直認為，好學生不是“教”出來的，只要數學環(huán)境好，好學生有自動的能力，自己可以成長。我在數學上努力，就是想打破這種心態(tài)。課堂應給學生更多思考時間張：最近，在數學教育中強調“發(fā)現學習”和“合作學習”，您怎么看。數學家常常合作發(fā)表文章，請您談談“合作”的經驗。我不知道中小學數學課堂是否能夠提供很多的思考時間。陳：走自己的路，不要學美國的數學教育。 第4頁 共4頁。然后注意創(chuàng)造性，使學生對數學發(fā)生興趣，覺得“數學好玩”。在大學數學課堂里，沒有時間讓學生去“合作發(fā)現”，主要是教師“示范講解”。首先要能夠思考起來，用自己的見解和別人的見解交換，會有很好的效果。問題是發(fā)現什么，如何發(fā)現。中國的數學教育在某些方面也做得很好，應該有自信。張：我也注意到楊振寧先生在評論中國教育現狀
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1