6小學一年級素質報告評語(文件)
【正文】 不過，我對你有一種特別的期盼，少去 游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。 ，為班級爭得了不少榮譽。老師希望你在假期好好思考， 為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好。一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期待著你的進步。 ，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。 ，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。老師知道你愛玩 第 11 頁 共 11 頁 好動，這不是缺點，不是過錯。你一定知道書山有路勤為徑吧。 ，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息。 ，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英 姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我提心吊膽的男孩，何時能讓我自豪。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績 就離你更近。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。 小學一年級素質報告評語精選 ，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。似乎總有同學來 打你的小報告。 ，你對于文學名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學的心，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強，猶如一棵勁松，任憑風吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎。相信嗎。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。讓我們一起努力，好嗎。告訴老師，好嗎。 ，你的熱情像一團火，你對待工作認真負 責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。 ，只怕有心人確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成
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