6小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)綜合管理述職(文件)
【正文】 一個(gè)宗旨。 這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會(huì)深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。對(duì)于大小不同的安全事故，都要與考核、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。 三、校本教研 學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)?！钡脑瓌t，通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。 四、德育工作 以“公德”為主題貫穿學(xué)期。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對(duì)100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎(jiǎng)，樹立學(xué)生公德意識(shí)，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。 ，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。 歡迎各位代表多參與學(xué)校的管理和建設(shè)工作。三隊(duì)獲省三隊(duì)一等獎(jiǎng)。 五、校園建設(shè) ，辦學(xué)環(huán)境較好。而且學(xué)期國(guó)旗下講話主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容： 再通過討論，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對(duì)少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí)，達(dá)到自身使命的緊迫感。 學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本
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