高中班主任期末學(xué)生評語模板(文件)
【正文】 夠熱心為班集體服務(wù)。但是書寫卻不夠分清，如果你能在以后的學(xué)習(xí)生涯中多注意改掉自己的毛病，在課堂上踴躍發(fā)言，你會更出色。1陳治佑：你是個聰明的男孩。你能按要求完成作業(yè)，書寫工整。你是一個懂事聰明能干的孩子。你是一個可愛的女孩子。但可后不太鐘愛活動。你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人鐘愛，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好??！平常你愛做紙工，也鐘愛玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！1老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的男生。1看著你的進(jìn)步，這讓老師很高興。新年來臨之際，老師期望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階！1你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，期望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。1你是個性格內(nèi)向，討人鐘愛的男孩。1你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。1一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。你是一個默默無聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認(rèn)真勁兒，忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景，也忘不了你認(rèn)真值日的場面。你是一個活潑好動的女孩子，很討人鐘愛，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫好字。你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人鐘愛，但自控潛質(zhì)差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。新的一年加油哦！班主任對學(xué)生的評價寄語1建萍：你，一個好可愛好甜美的女孩！課堂里蕩漾你清脆的讀書聲；操場上飛揚(yáng)你活潑的身影；你學(xué)習(xí)也很努力，這個學(xué)期進(jìn)步很快！希望你新的一年，更上一層樓！1容興國：你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，時常表現(xiàn)出充分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)。老師希望你能培養(yǎng)自己活潑的個性，課堂上能更活躍些。1良煥：你熱愛班級，待人誠懇。老師布置的作業(yè)，你基本能完成，但上課老分神，搞小動作，學(xué)習(xí)成績還不夠理想，所以你你要加倍努力，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果，加油！你一定會有很大的收獲的。相信
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