小學(xué)五年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)策劃方案7篇(文件)
【正文】 警鐘常鳴，永記心間！最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去?；顒?dòng)對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生教學(xué)過程：一、 談話引入：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。宿舍火災(zāi)初步判斷緣起于寢室里使用“熱得快”導(dǎo)致電器故障并將周圍可燃物引燃。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 交通法規(guī)明確規(guī)定，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍。案例三：有數(shù)據(jù)顯示，1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受傷。3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。2)一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。5)、發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告，要特別注意不隨陌生人離開校園，因故離開學(xué)校應(yīng)得到班主任同意并留下請(qǐng)假條。他推了推自己教室三二班的門，教室的門此時(shí)卻緊緊地鎖著……教他這個(gè)班的女體育老師以驚異萬分的目光走過來扶著他。 同學(xué)們生命只有一次，在火災(zāi)襲來我們?cè)撛趺崔k呢?生存智慧討論、總結(jié)撥打火警電話119.手捂濕毛巾排成縱隊(duì)彎腰靠墻迅速離開教室。很高的地方要打開房門窗子保證空氣的流通。在馬路上行走，要靠右邊。小心碰了!三、 小結(jié)：只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康快樂地成長。教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。學(xué)生還沒有達(dá)到駕駛這些交通工具的能力，嚴(yán)禁違章違法駕駛。害人之心不可有，防人之心不可無。（3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。（二）火災(zāi)水火無情，人所共知。（2）要遇事保持沉著冷靜（3）要警惕煙毒的侵害三救（1）選擇逃生通道自救發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。發(fā)生了洪水，如何自救呢？受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。不要單身游水轉(zhuǎn)移。打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè)。（2）結(jié)繩下滑自救（3）向外界求救三不（1）不乘普通電梯（2）不輕易跳樓（3）不貪戀財(cái)物（三）雷電夏天來臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持三要、三救、三不的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。走路時(shí)要集中精力，眼觀六路，耳聽八方；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有禁止行人通行、危險(xiǎn)等標(biāo)志的地方。教學(xué)過程：一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。放學(xué)路上不打鬧，挨近隊(duì)伍快點(diǎn)走。(二)馬路上的安全意識(shí)導(dǎo)入:孩子們我們每天放學(xué)過馬路的時(shí)候老師心里總是很擔(dān)心，我嘴里最常說的話是“跟緊點(diǎn)，跟緊點(diǎn)”“過馬路要快”“看前面”老師多么希望我們每天能夠在危險(xiǎn)的路口處快速通過安全抵達(dá)東邊的小花園啊。在逃離過程中要及時(shí)關(guān)閉后面的門，組織危險(xiǎn)的追趕。他幼小的心靈從此再也無法忘記——除他之外，全班42名同學(xué)，39名已經(jīng)被烈焰吞噬，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救。故事啟迪1994年12月9日 ，清晨，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地。節(jié)假日關(guān)好門、窗。校園安全1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。5) 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。通過這些故事，我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?行走時(shí)怎樣注意交通安全：1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故?；蛘哂酶稍锏哪竟鞯任飳⒂|電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。消防人員表示，起火原因?yàn)樗奚岽蹭伾系囊慌_(tái)筆記本電腦爆炸，隨后將被褥引燃。但是，日常生活中仍然有許
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