學校五一勞動節(jié)主題活動方案策劃(文件)
【正文】 秩序，若出現小型的秩序混亂現象，有學生會成員維持(注意好禮貌問題)。組織人員有相當的熱情和，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。從往屆成功舉辦的經驗中發(fā)現與贊助商之間的合作及雙贏的結果對學生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會培養(yǎng)人才。三、比賽地點：見附表四、比賽形式及內容：(一)一年級：穿衣服、系紅領巾、系鞋帶材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。在規(guī)定時間內完成。比賽時間：10分鐘。年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。四、組織工作裁判：陳棟林、李勇、熊承福攝影：李方其器材準備及場地布置：熊承福記數員：溫娟五、比賽方法：(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。學校決賽?？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。一等獎給予全組每位組員110元的獎勵。十、未盡事宜另行通知。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。組長：_組員：_、_后勤組：協調活動中相關工作(包括體育比賽中的裁判評分)。舞蹈：《娃哈哈》舞蹈編排：_表演：一年級_等口風琴演奏：《馬蘭花開》編排：__表演：音樂興趣組_等舞蹈：《老鼠愛大米》編排：_表演：五年級(2)_等。六、學生體育活動及教師活動。舞蹈《快樂搖擺》編排：_表演：六(2)班_等。表演唱：《過家家》，輔導老師：_。四、文體活動組委會組委會主任：_(_鄉(xiāng)中心小學校長)組委會副主任：_(_鄉(xiāng)中心小學副校長)組委會成員：_(_鄉(xiāng)中心小學教導主任)_(_鄉(xiāng)中心小學總務主任)_(_鄉(xiāng)中心小學少先大隊輔導員)組委會下設籌備組、技術組、后勤組：籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項準備工作的落實情況。一、指導思想：發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春_”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。三等獎給予全組每位組員100元的獎勵。參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。七、比賽要求：本次比賽以團結進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，
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